讲故事比赛如何配音乐怎么弄
可以下载剪映软件。将比赛的背景图全部插入。然后再添加背景音乐。这样最后把视频导出来就可以。
同时，还可以考虑使用一些轻柔舒缓的轻音乐，如《天空之城》的主题曲，这样的音乐能够引导孩子们更好地进入故事情境，也能让观众更加专注地聆听故事。总的来说，选择配乐时要考虑到音乐的风格、节奏和氛围是否与故事内容相匹配，以及是否能够激发孩子们的表现力和创造力。
《红旗颂》是一首由吕其明谱曲，吕其明编曲，上海电影乐团演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《红旗颂 优秀管弦乐作品选》中，由中国唱片公司发行于1999-10-01。该张专辑包含了5首歌曲。
贝多芬的悲伤，似乎并不足以匹配王小二的故事背景。我推荐您试试《风居住的街道》，这首音乐非常适合作为小学生讲故事比赛的背景音乐，它的旋律优美，能够营造出适合王小二故事氛围的温馨与感人。 如果您还没有找到满意的背景音乐，那么我可以再次推荐《水月洞天》这部电视剧中的插曲。
3-5岁幼儿口才训练内容
-5岁幼儿口才训练的内容如下：语言基础训练包含发声、语音。让孩子在课程的内容中去学习，诗歌啊、绕口令啊、在平时说话中发现问题，老师一对一进行指导。在课上教语音，家长就会说，我们在幼儿园都学，这不是重复吗？其实孩子的语音并不标准，可是这也有生理的因素，孩子还小，但后天也需要去纠正。
讲故事训练：鼓励幼儿讲述简单的故事，提高记忆力和口头表达能力。 朗诵练习：通过朗诵诗歌、短文等，训练幼儿的口齿清晰度和语音节奏感。 沟通交往能力：组织幼儿进行角色扮演、对话游戏等，提升交往能力和沟通能力。
口部操：包括科学发声、自我突破、口脑风暴、快速阅读、诗歌朗诵、散文朗诵、名言名句、小品表演、活动主持、小辩论赛、小导游、模仿剧、故事表演、舞台表演、少儿播音、口头作文、看图延伸故事、顺口溜、歇后语、绕口令、讲故事、沟通练习以及现场脱口秀等。
针对3-5岁的幼儿，可以进行诗歌、儿歌的朗诵训练。朗诵不仅能够提高孩子的阅读能力，还能培养艺术鉴赏力。此外，还可以通过快板、小品、演讲、讲故事等形式，提高孩子的表达能力，增强自信。 对于6岁的孩子，可以通过顺口溜、儿歌等形式来进行口才训练。
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【故事】： 西汉时期，司马迁继承父亲司马谈的官职担任太史令，因李陵事件被汉武帝刘彻关进大牢，受最残酷的“腐刑”。
妈妈的话：这是女儿看了默默妈妈的一篇博文后，自己编的一则童话故事，写好后，就嚷着要爸爸回来，和我们一起导演她的编剧。我告诉她，爸爸工作忙，过几天考试结束，放假了，你可以叫几个小朋友一起排练。 我来为你们录像，布置场景，好不好？这才稳定了她的情绪。
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