绘本故事:牙婆婆
1、绘本故事：《牙婆婆》牙婆婆，住在小真的口腔里，负责保护小真的牙齿。然而，小真常常贪吃甜食，不刷牙，让牙婆婆不堪重负。如果小真继续不刷牙，牙婆婆就可能变成假牙婆婆，小真的牙齿将面临严重问题。小真最喜欢吃点心。她经常在晚饭后，忍不住吃下甜甜圈、蛋糕等甜食，然后便说晚安，却不刷牙。
2、绘本故事——《牙婆婆》就是一本好习惯养成绘本，这个绘本故事以宝宝的视角去看待，如果不刷牙，牙婆婆会变身，会不高兴，会***，变成假的牙婆婆。让孩子切身体会到，如果不好好刷牙，就糟糕了，会长虫牙，没有牙齿的后果是没有东西可以吃。该绘本可以帮助孩子认识到刷牙是一件多么重要的事情。
3、书中的“牙婆婆”形象，非常立体。平时看起来是个和蔼可亲的老婆婆，但是干起活来丝毫不含糊，暴躁起来竟说起了RAP。时而温柔、时而勤劳、时而酷！一定会深受小朋友们喜爱！故事温馨、大有意义。
4、绘本讲师培训后，就在寻觅可以影响孩子刷牙的好书，这不，被我找到了！这本书的作者是苅田澄子，曾是位自由编辑，每本作品都很清晰直接的传递要表达的信息，让人印象深刻！这本《牙婆婆》主要是帮助小朋友养成讲卫生的刷牙习惯。
5、故事描述的内容很贴近孩子日常生活的小习惯，当孩子看到满口的脏牙齿，牙婆婆都累得不行了，竟然开始生气的拍打绘本里的小孩，一边说：“不乖，不刷牙，让老奶奶都累倒了！”我觉得孩子们真的太善良太可爱啦，我故意让她们张大嘴巴，检查一下牙齿，表扬了她们的牙齿很干净，牙婆婆可以舒服的喝茶了。
读绘本|《牙齿大街的新鲜事》
《牙齿大街的新鲜事》是一个科学故事绘本，讲述了哈克和迪克两个牙细菌，梦想修建豪华的龋齿大街，最后牙齿警察让牙齿大街恢复平静的故事。让我们通过分享这个绘本故事，让孩子了解保护牙齿的方法。
探索绘本世界：《牙齿大街的新鲜事》以故事为载体的绘本，是孩子们认知世界、提升自主性和理解力的绝佳伙伴。对于4岁及以上的小小探索者，《牙齿大街的新鲜事》无疑是一次别具匠心的科普之旅。这部绘本以两位微小的主人公哈克和迪克为线索，他们在牙齿的牙缝中生活，看似庞大实则脆弱。
关于牙齿的绘本一定跟龋齿有关，但龋齿通常被作为反面角色来写。而这本《牙齿大街的新鲜事》讲的故事却是以蛀虫为第一人称站在他们的角度来叙述。让两只取了名字的蛀虫哈克和迪克成为主角，而他们每天需要不停的工作，需要大量的挖洞开凿，还要储藏食物，各种甜品看着流口水。
综上所述，绘本通过生动的故事，寓教于乐，旨在教育孩子养成良好的口腔卫生习惯，避免口腔问题的发生，通过哈克和迪克的故事，使孩子在享受阅读的同时，学习到保护牙齿的重要性。
安娜.鲁斯曼，德国著名的童书作家，著有《牙齿大街的新鲜事》、《肚子里有个火车站》《皮肤国的***烦》等，曾获得奥地利青少年文学奖等多项国际大奖，她的作品诙谐幽默，妙趣横生，深受广大儿童读者的欢迎。
绘本推荐:《牙齿大街的新鲜事》
1、探索绘本世界：《牙齿大街的新鲜事》以故事为载体的绘本，是孩子们认知世界、提升自主性和理解力的绝佳伙伴。对于4岁及以上的小小探索者，《牙齿大街的新鲜事》无疑是一次别具匠心的科普之旅。这部绘本以两位微小的主人公哈克和迪克为线索，他们在牙齿的牙缝中生活，看似庞大实则脆弱。
2、《牙齿大街的新鲜事》是一个科学故事绘本，讲述了哈克和迪克两个牙细菌，梦想修建豪华的龋齿大街，最后牙齿警察让牙齿大街恢复平静的故事。让我们通过分享这个绘本故事，让孩子了解保护牙齿的方法。
3、关于牙齿的绘本一定跟龋齿有关，但龋齿通常被作为反面角色来写。而这本《牙齿大街的新鲜事》讲的故事却是以蛀虫为第一人称站在他们的角度来叙述。让两只取了名字的蛀虫哈克和迪克成为主角，而他们每天需要不停的工作，需要大量的挖洞开凿，还要储藏食物，各种甜品看着流口水。
4、《牙齿大街的新鲜事》是一本旨在让儿童认识到刷牙重要性的有趣德国科普绘本。作者安娜·鲁斯曼以其德国精选科学系列绘本《肚子里有个火车站》、《皮肤国的***烦》等作品而闻名，这些作品均以拟人化、趣味性、通俗知识、丰富色彩和想象力著称，深受儿童读者喜爱。绘本适用于3-8岁的小朋友阅读。
5、这部德国科普绘本《牙齿大街的新鲜事》以其趣味性和教育性深受孩子们喜爱。作者安娜·鲁斯曼通过将牙齿拟人化，巧妙地传达出刷牙和保持口腔卫生的重要性。故事主人公哈克和迪克，尽管微小却能对牙齿造成巨大破坏，提醒孩子们注意饮食习惯，减少甜食摄入。
6、安娜.鲁斯曼，德国著名的童书作家，著有《牙齿大街的新鲜事》、《肚子里有个火车站》《皮肤国的***烦》等，曾获得奥地利青少年文学奖等多项国际大奖，她的作品诙谐幽默，妙趣横生，深受广大儿童读者的欢迎。
遇到牙齿问题看这里——《张开嘴巴牙齿学校在里头》
1、一颗颗牙齿摇身一变成了调皮捣蛋的学生，一张嘴巴大大的张开里面竟然住着一个疯狂的学校。科学严谨的牙齿知识融入了无处不在的夸张幽默之中——《张开嘴巴牙齿学校在里头》，文/图：[美]劳丽·凯勒，翻译：洪婉玲，河北教育出版社2009年出版。
2、第四张图就是一个缺失牙危害的典型图例，因为下颌缺失，上颌牙对应缺隙出下垂，这是一种人体正常的代偿现象，但这种代偿现象非常容易导致对颌牙齿塞牙，你应该有感觉。
3、二）每两幼儿相互当牙医都张开嘴让对方了解自己牙齿的情况，并找出牙齿变坏的原因。 下面请小朋友们张开小嘴让我们的牙医看看自己的牙齿，看看自己是不是也有坏的牙齿，是什么样子的。（孩子们非常积极主动的参与活动，都相互非常认真的观察，有的说对方的牙齿变黑了，有的说牙齿有个小窟窿）。
4、教师：让我们张开嘴巴用镜子看看，我们的牙齿时什么样的？是什么颜色的？它们什么地方一样？什么地方不一样？ 出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。 教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。
加古里子的牙齿科学绘本:长了虫牙怎么办?内容简介
《加古里子的牙齿科学绘本：长了虫牙怎么办？》内容简介如下：主题内容：本书以一个关于牙齿保健的有趣故事为核心，通过科学家的视角，向孩子们普及了牙齿健康的重要性。核心观点：强调改变不良生活习惯以防止虫牙恶化，关键在于保持良好的口腔卫生，包括每天刷牙和减少糖分摄入。
要减少糖分的摄入，孩子们需要养成良好的饮食习惯，确保一日三餐都有营养均衡的饮食。为了实现这一点，孩子们应当多参与户外活动，这样既能促进身体健康，又能提高食欲，使他们更愿意吃健康的食物。此外，保持充足的唾液分泌对牙齿健康至关重要。
在日常生活中，我们了解到，保持牙齿清洁可以有效预防虫牙的早期恶化。唾液作为天然的保护剂，能帮助维护口腔健康。为了使唾液发挥最佳效果，养成健康饮食和定期运动的习惯是必不可少的。
