女娲创造人类13批注
1、女娲造人是中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。 她是古老相传的大母神。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。
2、【注释】①选自《淮南子·览冥训》。《淮南子》是西汉淮南王刘安组织其门 客所编著。其中保存了不少中国古代神话和传说。女娲（wā），传说中的 女神名。据说，女娲人头蛇身，她在开天辟地的时候，捏黄土作人，创造 了人类，并与自然灾害作斗争，拯救了人类。②〔四极废〕天的四边塌下来。
3、《女娲造人》批注 天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。 不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽（mǎnɡ）莽榛（zhēn）榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。
4、《女娲造人》是一篇自读课文，如何带领学生读懂这篇神话？我利用课文旁的三个批注，把学生引入更深的文本解读。让学生向青草更青处漫溯，沉醉不知归路。第一个批注：女娲是一个女神，却处处显示出人的特性，边读边画出文中的有关语句。
5、苍天得以修复，四极得以端正，洪水消退，冀州得以安宁，凶猛的害虫死去，善良的百姓得以生存。【注释】这段文字出自《淮南子·览冥训》，《淮南子》是西汉淮南王刘安组织门客所编著，其中包含了不少中国古代的神话和传说。
陀螺的批注怎么写?
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。批注：这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。批注：虽然胜利小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了“我”当时十分高兴的心情。
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。批注 ： 这个句子写出“我”陀螺充满期待，心里十分高兴。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！批注：这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。
文章的道理批注：人不可貌相，海水不可斗量。意思是：不能只根据外貌评估一个人的才能和品质。文章感情批注：表达了作者对陀螺的喜爱以及对童年生活的难忘之情。陀螺的制作方法到底是什么，它是由什么材料制作的。
四年级上册二十课陀螺该怎么做批注如下：试概括主要内容和中心思想。眉批，扣住题目质疑问难，以便展开阅读。第一自然段主要就介绍了陀螺的别名。文章重点。分段，概括段意。（理清脉络）批注：这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。
孟姜女哭长城怎样批注?
孟姜女哭长城批注可以这么批：孟姜女哭长城，哭倒长城八百里。哭的不只是长城而是民心，苦于秦朝的暴政。
孟姜女哭长城是一个著名的中国民间传说，讲述了孟姜女哭长城的故事。以下是对这个传说的批注： 历史价值：这个传说反映了古代中国劳动人民的艰苦生活和对封建统治的不满。孟姜女哭长城的悲剧故事，也提醒我们要珍惜现在的幸福生活，并对过去的历史保持敬畏之心。
当时被逼去修长城的，和万喜良一样遭遇的，有许多许多。孟姜女哭长城这个感天动地的民间故事，只是其中的一个缩影、一个代表而已。哭声，通过滴血的方法，找出了丈夫的骨头。他无比伤心地用棉衣包好它，紧紧地搂在怀里。
指名读最后四个自然段。 谈谈你对这位国王的看法。出示课件（学生明辨是非、知错就改、正直。
