编童话故事作文
1、小王子决定去看望公主。他带上他最喜欢的礼物，一束五彩斑斓的花朵，飞向城堡。当他到达时，公主非常高兴，因为她从未有过来访者。小王子和公主在城堡里度过了快乐的时光。他们一起玩耍，分享故事和秘密。公主告诉小王子，她从小就梦想着有一个真正的朋友。小王子向公主展示了他的巨大气球。
2、一只山羊在草地上吃草，突然一只狮子扑过来。山羊很聪明，它镇静下来，对狮子说它吃过十头大象和三十只老虎，狮子听了就跑了。狼问狮子为什么跑，狮子说山羊很可怕，狼笑了，说山羊根本不是肉食动物。狮子不信，去找山羊，结果掉进了山羊的陷阱。
3、《森林中的奇遇——大象、蚂蚁与蝴蝶的友谊》在一个遥远的森林里，生活着各种各样的动物，它们和谐共处，每天都有新奇的故事发生。今天，我们要讲述的是大象、蚂蚁与蝴蝶之间的一段温馨友谊。蚂蚁的困境 一天，一只勤劳的小蚂蚁在森林的小路上匆匆行走，它正忙着为冬天储备粮食。
4、从前，在一个森林里，住了一只小猪和一只小河马。小猪很喜欢睡觉，小河马很喜欢看书。小猪不守信也不诚实，小河马很守信也诚实。有一次，小猪和小河马它们约好接下来的几天都要一起去爬山。第二天，天气晴朗，小河马去找小猪，可是当它来到小猪家里，发现小猪并不在家。
编写一个童话故事400字左右
1、有一天，小鸡和小鸭在路边玩，突然跳出来一只大灰狼，小鸭跳进水里，小鸡被捉住了。大灰狼对小鸡说：你给我说400个字我就放了你。小鸡就给大灰狼讲了个400字的故事。最后小鸡被大灰狼吃掉了。
2、通过这件事，丁丁暗下决心：以后一定要向灵灵学习，当一个有知识的森林公民！同时，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一点，那样才更精确. Ⅲ 四年级写童话故事的作文400字 童话故事的作文 从前，有个王后一直没有孩子。
3、神秘的桃花源 春天的桃花盛开，微风拂过，花瓣飘落，一位名叫小桃的小女孩找到了一个隐藏的山洞。当她进入时，仿佛穿越到了一个神奇的世界。里面住着会说话的小动物和一个神秘的老人。老人告诉她，这片桃花源隐藏着重要的秘密，只有勇敢和善良的人才能找到。
4、改写一篇童话故事400字以上 有一个豌豆荚，里面有五颗小豌豆。第二颗，就是那个想要飞到太阳里去的小豌豆，它并没有落在太阳上，而是掉在了嫦娥的月宫里。 晚上，嫦娥仙子要睡觉了。突然，她发现背后有什么东西，起来一看，咦？原来豌豆掉在了嫦娥的床上。
怎么编写童话
怎么编写童话 以下是一些编写童话的步骤：确定主题、设定角色、构建情节、描绘场景、刻画人物、编写对话、润色语言、完成初稿、反复修改、征求意见。 确定主题：确定童话的主题和故事情节，例如友情、勇气、诚实等等。 设定角色：根据主题和情节，设定童话中的角色，例如主角、反派角色、精灵、动物等等。
怎样编写童话如下：选取主题：首先要选择一个主题，例如是关于爱情、友谊、勇气、一个勇敢的王子拯救公主等。确定故事情节：在确定好主题后，考虑整个故事的情节和发展，包括主角是谁，发生了什么，如何解决困难等，包括背景介绍和角色的引入。
怎么编童话 编写童话需要一些创造力和想象力，确定主题和故事背景、创造角色、编写故事情节、加入矛盾和冲突、结局要美好、语言生动形象。 确定主题和故事背景： 首先，你需要确定你的童话主题和故事背景。这可以是任何你感兴趣的话题，例如动物、植物、自然现象等等。
编一个童话故事篇1 从前有一只小猫是抓老鼠的高手，啄木鸟是一个捉虫高手，可以给大树捉里面的虫子。有一天，一只小巧玲珑的啄木鸟来到了一只猫的家，他说：“猫先生可不可以去我的大树林下给我捉老鼠？因为鼠老大把我家的小啄木鸟给吃了！”猫先生头也不回就答应了。
童话故事怎么编
自编童话故事1 有一天，小明的爸爸从农场里买来两匹马，把它们养在了一个漂亮的马棚里，精心照料着它们。 一天中午，小明爸爸给马换了两桶新鲜的草料后，就扬长而去。两匹马的肚子早就饿得咕咕直叫了，它们迫不及待地冲向美食，想尽快吃好午饭。
小王子和公主在城堡里度过了快乐的时光。他们一起玩耍，分享故事和秘密。公主告诉小王子，她从小就梦想着有一个真正的朋友。小王子向公主展示了他的巨大气球。公主坐在气球上，和小王子一起飞向森林。他们在天空中欢笑、张望着美景，就像是真正的好朋友一样。从这天起，小王子和公主成为了最好的朋友。
编写童话故事需要注意四个关键点：抓本质特征、从生活出发，编故事情节、借物说理。要抓住事物的本质特征，大胆想象。可采用比喻、拟人、夸张等修辞手法进入幻想的时空，赋予事物一定的人性，给他们生命，让他们随心所以的表现。
小猴子的故事 在一个美好的周末，小猴子跟随着猴妈妈外出寻找美食。他们走了许久，终于发现了一棵硕果累累的桃树。2 蜗牛的收获 某天，蜗牛决定加入一场与其他昆虫的赛跑。虽然蜗牛的速度较慢，但前三个圈它却领先了，然后开始最后一个圈的角逐。
编写童话故事可以按照以下步骤进行： 确定主题和目标：首先，确定故事的主题和目标。例如，你可以选择关于勇气、友谊、爱或成长的主题。确保故事的目标对于年龄段合适的孩子具有启发和教育作用。 创建角色：选择几个有趣的角色来讲述你的故事。主要角色通常包括英雄、反派和其他次要角色。
编写童话故事
冬天里，国王威胁玫瑰花在冬天盛开，花神被激怒，世界再无鲜花。国王认识到错误，找到花神道歉，花神原谅了他，玫瑰花再次绽放。 山羊公公在森林超市门口贴招聘启示，小刺猬、小松鼠和啄木鸟都来报名。啄木鸟最终成为最佳邮递员。 在森林深处的小木屋中，蜗牛和壁虎成为朋友。
【狼大叔的红焖鸡】明媚早晨，狼大叔正享受着清蒸鱼的美味，思绪飘向了隔壁的小鸡，心里盘算着晚餐的佳肴。他轻声自语：“小鸡，今晚你就变成我的红焖***。”饱食后的狼大叔悠闲漫步在森林，偶遇了在回家路上悠哉走着的小鸡。他藏身于绿树之后，眼眸中闪过贪婪的光芒。
改写一篇童话故事400字以上 有一个豌豆荚，里面有五颗小豌豆。第二颗，就是那个想要飞到太阳里去的小豌豆，它并没有落在太阳上，而是掉在了嫦娥的月宫里。 晚上，嫦娥仙子要睡觉了。突然，她发现背后有什么东西，起来一看，咦？原来豌豆掉在了嫦娥的床上。
编写童话故事1 餐具的争辩 从前有一位国王，他养了一只鹦鹉。一天，鹦鹉说：“时间不早了，我们去吃，快去吃饭吧。国王说：“幸亏你提醒我，不然我忘记要吃晚饭了。”说完，国王往厨房走去。 当国王到了厨房，被眼前的景象惊呆了！他的那些餐具全部都动了起来。