程门立雪故事和含义50字
1、《程门立雪》的含义是：在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。
2、程门立雪最短故事和含义如下：程门立雪故事：宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
3、释义 程：程颐，宋代著名理学家。立雪：站在雪地里。形容尊师重道。《程门立雪》的故事 杨时有一次杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。当时正值冬季，下着皑皑白雪，他们来到程颐家时，刚好看的到老师在打坐休息。
4、程门立雪：杨时与游酢在程颐门前站立于雪中，表达了对老师的尊敬和求学的决心。程颐被他们的诚意所感动，并更加悉心教导。学术贡献：杨时学成后，致力于南方地区的理学传播，对承前启后的二程理学与朱熹思想有着重要的桥梁作用。他对《西铭》的研究，更是显示了他深厚的学术造诣。
5、一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。程门立雪比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。《二程语录·侯子雅言》也有记述：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。
6、程门立雪的故事：杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为。这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。成语出处：宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。
《程门立雪》这个故事用简洁的话来概括
1、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
2、故事概括：杨时为请教问题，雪中等待程颐，终成佳话。 杨时尊师：枝誉宽尊师重道，诚意求学，打动程颐。 时代背景：古代儒家思想盛行，尊师被视为崇高品德。 诚意求学：杨时不怕困难，一心求知，成就学术。 不畏艰辛：雪夜等待，展现杨时坚韧毅力，逆境坚持。
3、直至程颐自然醒来，才发现门外的杨时和游酢已成了雪人。 程颐为两人的诚意所动，后续更加尽心教导杨时。 杨时不负所望，学成后返回南方传播程氏理学，创立了龟山学派。 “程门立雪”一典由此产生，用以赞誉求学时的诚心与尊师重道的学子。
程门立雪的故事大概概括
1、“程门立雪”的故事简介概括是：北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。
2、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
3、程门立雪的故事：有一年，杨时和他的好朋友游相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。
