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幼儿简短小故事
1、小兔子找太阳 有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。
2、一只小松鼠经常向小熊要蜂蜜吃。在冬天来临前，小熊给了小松鼠一罐蜂蜜。小松鼠说，“谢谢你哦。”然后高兴地走了。小熊笑了起来，打了个哈欠，然后就睡着了。冬眠结束后，小熊伸了个懒腰。他发现树洞门口堆满了栗子。虽然小熊不喜欢吃栗子，但他看到这些还是笑了。
3、幼儿亲子阅读小故事简短 故事里的小黑熊不顾阻拦也要过独木桥，小熊会发生危险吗？一天，小黑熊去森林里玩，遇到一座独木桥。小鸟提醒危险，小黑熊不听，结果桥断掉，小黑熊掉进河里。小象救了小黑熊，小黑熊承诺听劝告。
4、大象和蚂蚁 很久很久以前，有一只凶猛的大象，所有的动物都害怕它。然而，一只小小的蚂蚁却不怕大象。大象听到这消息后说：“蚂蚁这么小，竟然敢跟我斗，我一定要踩死你。”蚂蚁听闻后，勇敢地走到大象面前说：“我来啦，大个子！”大象抬起脚，却找不到蚂蚁在哪里。
5、金子做的鞋子、头上是一顶皇冠，上面镶著那颗珍珠、真是美若天仙，原来风铃是风铃国的公主，他们来到风铃国，王子和风铃公主就开始了浪漫生活了，而雨泣就被吓疯了。
6、文具争功 在美术课上，我画出了一幅美丽的生动的图画。青青的草地、高高的大树、盛开的玫瑰和散发出清香的栀子花、奔跑的小鹿、歌唱的夜莺、奔腾的小溪。真美啊！因为我画的太美了，我的绘画工具因此吵了起来。纸说：“我的功劳最大，因为有我，你们才能画画。
幼儿讲故事有哪些形式
幼儿讲故事的形式有以下几种： 口头讲述。这是最基本的形式，孩子们通过口头语言来叙述故事的内容。 角色扮演。孩子们通过扮演故事中的角色，模拟角色的语言和动作来讲述故事。 故事表演。这种形式结合了角色扮演和舞台表演，孩子们在舞台上表演故事，通过动作、表情和对话来展现故事情节。
讲述法：这是最传统也是最常用的方法之一。教师以富有感情的声音朗读或讲述故事，配合适当的肢体语言和表情变化，使故事更加生动有趣。这种方法能够吸引孩子们的注意力，提高他们的倾听能力和对故事情节的理解。
故事类讲述活动 这类活动以故事为核心，老师引导孩子们听故事、讲故事，以此培养他们的语言表达能力和听力理解能力。例如，《三只小猪》、《小红帽》等经典故事，都是常见的幼儿园讲述活动内容。这类活动能够激发孩子们的想象力，帮助他们理解道德和社交规范。
寓言故事：寓言故事通常以动物或者自然界的事物为主角，通过它们的行为和经历传达某种道理或者教训。例如《狐狸和葡萄》、《乌鸦喝水》等，这些故事简短有趣，容易让孩子们理解，并且能够从中学到一些生活智慧。
有些故事短小精悍，非常适合幼儿运用已有的生活经验，发挥想象力，进行扩充性的讲述，在听听讲讲的过程中，一则师幼合编的新故事就诞生了。象故事《小蜗牛》，篇幅不长，字里行间蕴含着四季的典型特征和季节轮换的顺序。课前我精选春、夏、秋、冬四幅图片，并把它们布置在活动室的四周。
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【故事】： 西汉时期，司马迁继承父亲司马谈的官职担任太史令，因李陵事件被汉武帝刘彻关进大牢，受最残酷的“腐刑”。
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