幼儿园教师编制面试中,如何在两分钟内讲故事
所以我们应该在讲故事的时候做到“一目十行”，即，将故事的下一部分内容快速浏览。做到让考官看到你的动作表情，从你的动作表情及与考官的眼神交流中看到你胜任幼儿教师的能力。表演时要注意以讲为主，以演为辅 有些考生在讲故事时候过分强调讲故事的声情并茂，陷入了不做任何旁白单纯去演的误区。
给幼儿讲故事要掌握技巧，如果照本宣科，平铺直叙，幼儿肯定会兴味索然。因此，在讲述的时候必须要讲究一定的方式方法，要有艺术性。 第一，开个好头。教师在开始讲故事的时候，态度要和蔼可亲，要有亲和力，开讲前猜个谜语或提个问题或看个图片等，引起兴趣，再自然引出故事。
在试讲前面的开场时间不要太长，时间掌控在一到两分钟为最佳，开场的语言部分可以尽量精简一些，也可以为后面的讲解留下一些悬念，使接下来的内容更加的具有吸引力。由之前的内容带入 用之前学习过的知识带入本堂讲解的知识点，这也是常说的温故知新。
试讲要有兴奋点和亮点。其中，最好有两分钟要有点“***”，带有艺术性（有限度的、和教学内容相关联的表演和夸张），这是得分点。结构完整，不是片断。教学过程各个环节（复习、导入；新授；练习；小结）不可以省略，但必须简化，保留核心要素。这是教学的设计的得分点。
两分钟演讲稿 篇1 亲爱的老师和同学们： 什么是感恩？感恩是创可贴，抚平父母的辛苦；什么是感恩，感恩就像源源不断的河流流入大海；什么是感恩？感恩就像一颗透明的水晶，让人觉得永远珍藏和保存。
幼儿园小班语言教案《下雨的时候》
一）出示雨伞，激发幼儿兴趣。老师：“小朋友看，今天老师带来了一把什么？”（雨伞）“那我们什么时候需要用到这把雨伞呢？”（引导幼儿下雨的时候）。（二）学习故事内容。老师：“有一天，突然下雨了，小白兔在草地上玩耍却没有带雨伞，它会怎么办呢？下面听老师给你们讲这个故事。
春天到来，自然界发生了许多变化。通过一段时间的观察和认识，幼儿对动物和植物的变化有了初步了解，但对于气候的变化还不够深入。本教案通过故事的形式，帮助幼儿了解春天会下淅沥沥的春雨，同时教导他们遇到困难时应积极寻找解决办法，并培养幼儿之间友好互助的情感。
以下是我帮大家整理的幼儿园小班语言教案《下雨的时候》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班语言教案《下雨的时候》1 活动目标： 理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。 感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。
音乐欣赏|《下雨的时候》
1、《下雨的时候》是神秘园乐队最著名的曲目之一。神秘园由挪威的钢琴家、作曲家罗尔夫·勒夫兰及爱尔兰的小提琴家菲奥诺拉·雪莉组成，这对黄金搭档带给我们太多的经典。这首《下雨的时候》曲调延续了乐队一贯舒缓柔美的风格，悲伤而优雅，缥缈而纯净。
2、音高与节奏：简谱中的音符代表不同的音高，而音符之间的间隔则代表时间的长度，即节奏。在《下雨的时候》这首曲子中，音高的变化和节奏的快慢会体现出雨的不同状态，如细雨绵绵或大雨倾盆。 情感表达：除了音高和节奏，简谱还会通过特定的音乐表情来传达情感。
3、雨的印记/钢琴曲 站在窗前，静静的欣赏这场秋雨。雨一直下，断断续续的雨丝，轻轻的敲打着窗户，深深密密的溶入树叶，落到地上溅起小小的漩涡。
下雨的时候简介
在音乐的世界里，有一首歌曲以其细腻的情感和优美的旋律赢得了听众的喜爱，那就是《下雨的时候》。这首歌的日文名是雨が降る度に，中文名同样引人入胜，它由日本知名音乐人小松未步亲自创作。小松未步不仅担任了歌曲的作词，更是亲自操刀作曲，展现了她独特的艺术才华。
《下雨的时候》是由歌手小松未步自己谱曲，作词演唱的一首流行歌曲。外文名称雨が降る度に。所属专辑 《3rd～everywhere～》。发行时间：2000年2月16日，歌曲原唱小松未步，填词小松未步，谱曲小松未步，编曲北野正人、尾城九龙。
下雨的时候是由来自挪威的钢琴家、作曲家罗尔夫·勒夫兰以及来自爱尔兰的小提琴家菲奥诺拉·雪莉（Fionnuala Sherry）组成的，这两位才华横溢的音乐人在长达21年的合作中，为新世纪音乐注入了新的灵魂。他与小提手芙露娜·雪莉（Fionnuala Sherry）组建了新世纪音乐团队——神秘园。
