学前儿童故事表演的物质准备包括什么
1、环境布置、道具设计与准备。故事表演也称角色表演，是幼儿园游戏的表现形式，也是故事课中常用的方法。它既能让幼儿加深对故事内容的理解，增强幼儿的语言表达能力，也能让幼儿体验到角色表演给自己带来的快乐。
2、物质准备：挂图；各种彩色图形卡纸；勾线笔；幼儿用书；故事录音（见CD）。 经验准备：了解自己有哪些可以帮助到好朋友的本领。 活动过程 （一）小不点找朋友（设计意图：第一环节以故事《小不点交朋友》引入，激发幼儿日常交友的原有经验。） 欣赏挂图一左图，激发听故事的兴趣。
3、物质准备 配本童话故事VCD、录音、角色图片，汉字（对白）条、头饰、挂牌、表情娃娃、表演服装、道具等。环境的准备 活动室内布置圣诞节、新年气氛。活动过程 （一）欣赏故事 引出故事名称，出示字条“卖火柴的小女孩”。看故事VCD，提出要求。师：请小朋友边看边回忆可怜的小女孩是怎样度过圣诞夜的。
4、物质准备：小蝌蚪、鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、鄂鱼、青蛙妈妈、头饰各一个、钢琴伴奏 经验准备：幼儿演过儿童剧《小蝌蚪找妈妈》。 活动过程 以故事背景叙述引入主题。
5、活动准备： 布置场景：液晶投影灯。 记号笔，两张长条绘画纸。 背景音乐。 活动过程： 听音乐入场： 跟随“奥运”旋律做一些肢体动作。
6、活动准备 挂图 牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。 活动过程 老师出示牙齿图片，引起幼儿学习兴趣。 老师展开挂图讲述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。 （1）根据故事内容与幼儿讨论。 （2）引导幼儿说出牙痛的经历，去看牙医的经历。 老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。
角色游戏和表演游戏的区别
表演游戏侧重于对文艺作品的再现，而角色游戏则更注重对幼儿具体生活的模仿。 表演游戏通常以文艺作品为蓝本，而角色游戏的主题则更加多样和新颖。表演游戏的种类和内容 幼儿表演：幼儿自己作为演员表演的歌舞剧、童话神话剧、故事表演剧等。
定义的不同： 角色游戏让幼儿通过模仿和想象，扮演不同角色，创造性地反映现实生活。 表演游戏是根据故事、童话等内容，通过动作、表演、语言来进行的创造性表演游戏。特点的不同：角色游戏的特点： 角色游戏深深植根于幼儿的社会现实生活经验。 角色游戏是幼儿创造性想象的一种表现形式。
游戏目的：表演游戏更注重儿童的自我表达和展示，通过表演来传递情感或故事；而角色游戏更侧重于通过角色扮演来体验和学习社会角色和行为规范。 游戏过程：表演游戏中，儿童会按照预设的剧情进行表演，通常有一定的脚本和台词；角色游戏则更自由，儿童可以根据自己的想象自由创造和改变游戏情节。
幼儿英语故事表演如何选材?
与教育目标相符合 在选择故事的同时，应该充分考虑教育的目标，选取那些能够培养孩子良好的道德品质和习惯的故事或故事情节，如友谊、诚信、勤俭等，让幼儿在表演过程中获得更多的启示和思考。
这个要根据孩子的年龄及兴趣来划分。 上学前可选择一些简单的绘本和儿歌类的视频，像家中有会英语的就可以孩子互动读绘本增加亲子关系，如果英语不好可以给孩子看些有趣的视频，这样可以给孩子增加兴趣。 上学后可根据课本知识点来进行选择，一般现在学校老师都会要学买些资料类的 。
因此我们在选材的时候要注意故事本身的“游戏性”，适合孩子的年龄特点。同时，要具备足够的趣味性来吸引孩子。幼儿园简介：幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。
幼儿故事的创编要点一：选材立意。故事的选材要结合幼儿的生活经验、兴趣和需求，体现幼儿的积极向上、纯真美好的思想感情，重视幼儿的幻想色彩和创造力，同时要有教育性和启发性，让幼儿在听故事的过程中获得知识、情感和价值观的培养。幼儿故事的创编要点二：结构完整。
英语配音：配音才艺是比较丰富多彩的才艺，门槛较低。重在选材，素材可以是趣味性的动画、哲理性的纪录片、夸张性的对话等等。英文朗诵：朗诵是比较普通的才艺，但也算比较折中的才艺方法，选取背景音乐进行配乐，朗诵时把握基本音律即可得到比较好的效果。
主题与情感 情感共鸣：故事应能引发儿童的情感共鸣，如对亲情、友情、孤独、恐惧等情感的理解和体验。多样性：选材时可以涵盖不同的文化背景、生活场景和人物角色，帮助儿童认识和理解世界的多样性。 插图与视觉表现 视觉吸引力：绘本的插图是吸引儿童的重要因素。
幼儿园孩子可以表演哪些节目?
1、儿歌表演 孩子们可以一起唱简单的儿歌，如《小星星》、《两只老虎》、《拔萝卜》等。可以加上简单的动作或舞蹈，增加趣味性。 舞蹈表演 选择节奏明快、动作简单的儿童舞蹈，如《小苹果》、《Baby Shark》、《健康歌》等。孩子们可以穿上可爱的服装，增加表演的视觉效果。
2、舞蹈表演：舞蹈是幼儿园节目中常见的一种形式。孩子们可以跳民族舞、现代舞、芭蕾舞等，通过舞蹈动作表达情感，锻炼身体协调性。小品或话剧：通过角色扮演，孩子们可以演绎简单的故事情节，如《三只小猪》、《小红帽》等经典童话故事，或者自编的小品，锻炼语言表达能力和想象力。
3、舞蹈表演：根据孩子们的年龄和能力，选择适合的儿童舞蹈，如《小星星》、《头儿肩膀膝脚趾》等。可以邀请家长帮忙排练，增进家园联系。短剧表演：编排一些简单的小短剧，如《三只小猪》、《小红帽》等经典童话故事，让孩子们扮演不同的角色，通过表演来复述故事情节。
4、适合幼儿园男生表演的节目有民族舞蹈、跳绳、乐器演奏、诗歌朗诵、表演类节目。民族舞蹈。男孩子可以尝试跳一些有力量和热情的民族舞蹈，比如：蒙古舞、康巴舞等，这些舞蹈节奏感强，动作有力，能够让男孩子尽情释放自己的能量，展示自己的风采。跳绳。
5、幼儿园小班宝宝适合的亲子节目表演可以考虑以下几种：小松鼠拣蘑菇 简介：这个节目旨在通过游戏进行生活常识教育，同时锻炼孩子的单腿跳跃能力和平衡能力。内容：家长可以讲述一个关于松鼠妈妈单腿跳跃拣蘑菇的故事，然后让孩子模仿松鼠妈妈单腿跳跃拣地上的“蘑菇”。拣到蘑菇后，家长应给予表扬和奖励。
6、幼儿园亲子节目表演可以选择以下几种：小松鼠拣蘑菇 简介：通过模拟小松鼠拣蘑菇的场景，进行生活常识教育，同时锻炼孩子的单腿跳跃能力和平衡能力。表演内容：孩子扮演小松鼠，手提小花篮或纸盒，在撒满纸剪蘑菇的场地上单腿跳跃拣蘑菇。家长可以讲述故事情节，增加互动性和趣味性。
