韦编三绝的意思和典故（韦编三绝的意思和出处）

如何理解成语“韦编三绝”?有什么相关历史典故吗?

成语“韦编三绝”的意思是编连竹简的皮绳断了三次，用来比喻读书勤奋。以下是关于该成语的详细解释和相关历史典故：解释：- 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来。- 三：概数，表示多次。- 绝：断。相关历史典故：- 背景：春秋时期的书籍主要是以竹子为材料制造的，称为竹简。

成语含义：成语“韦编三绝”用来形容人们读书非常勤奋和刻苦，以至于用来编联竹简的牛皮绳都断裂了多次。典故背景：这个成语源自中国古代思想家孔子的故事。孔子年轻时非常热爱学习，尤其对《易经》情有独钟。

成语“韦编三绝”出自西汉·司马迁的《史记·孔子世家》。其中包含的典故如下：韦编三绝的典故：孔子晚年很爱读《周易》，由于当时还没有纸张，书籍是用熟牛皮绳把竹简编联起来的。孔子翻来覆去地读《周易》，导致穿连《周易》竹简的皮条断了好几次。

成语“韦编三绝”出自历史人物孔子。典故如下：- 勤奋读书：孔子为了读《易》这本书，多次翻断了用来编连竹简的牛皮带子。编连竹简的皮绳断了三次，这反映了他读书时的勤奋和刻苦。- 比喻意义：这个成语后来用来比喻读书勤奋用功，达到了极高的专注和努力程度。

1、韦编三绝的意思：用来比喻读书勤奋，刻苦治学。韦编：用熟牛皮编织成绳把竹简串联起来；三：概数，表示多次；绝：断。典故：“韦编三绝”说的是孔子的故事。孔子在年少的时候非常勤奋好学，而且非常喜欢阅读《易经》。

2、韦编三绝的含义，源自《史记·孔子世家》，形容一个人读书非常勤奋，编联竹简的牛皮绳都因为频繁翻阅而多次断裂。它提倡的是一种刻苦学习、深入钻研的精神，鼓励人们在学习中力求精通，不满足于肤浅的理解。

3、韦编三绝：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。2）知命，也叫知天命，指五十岁。出自《论语·为政》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

4、成语含义：成语“韦编三绝”用来形容人们读书非常勤奋和刻苦，以至于用来编联竹简的牛皮绳都断裂了多次。典故背景：这个成语源自中国古代思想家孔子的故事。孔子年轻时非常热爱学习，尤其对《易经》情有独钟。

5、三：指多次。绝：断）；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序彖、系、象、说卦、文言。读《易》，韦编三绝。假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”成语“韦编三绝”即引自于此。

6、内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读夹读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次（韦编三绝）。韦编三绝成语意思解释：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出自：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。

韦编三绝的含义，源自《史记·孔子世家》，形容一个人读书非常勤奋，编联竹简的牛皮绳都因为频繁翻阅而多次断裂。它提倡的是一种刻苦学习、深入钻研的精神，鼓励人们在学习中力求精通，不满足于肤浅的理解。

韦编三绝的意思：用来比喻读书勤奋，刻苦治学。韦编：用熟牛皮编织成绳把竹简串联起来；三：概数，表示多次；绝：断。典故：“韦编三绝”说的是孔子的故事。孔子在年少的时候非常勤奋好学，而且非常喜欢阅读《易经》。

解释：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出自：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。

来源：韦编三绝这一典故出自《史记·孔子世家》。含义：它指的是孔子勤读《易》书，多次翻阅导致编缀竹简的牛皮带子磨断的故事。背景：春秋时期的书主要是以竹子为材料制成的竹简，这些竹简需要用牢固的绳子或带子编连起来才能阅读。《易》作为一部重要的经典，是由许多竹简编连起来的，因此相当沉重。

三：指多次。绝：断）；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序彖、系、象、说卦、文言。读《易》，韦编三绝。假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”成语“韦编三绝”即引自于此。

韦编三绝的意思和典故（韦编三绝的意思和出处）

韦编三绝的意思和典故：韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。