古人勤学故事有哪些?
1、匡衡 勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。于是匡衡成了一代的大学问家。
2、头悬梁 汉朝时儒学***孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困。锥刺股 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
3、头悬梁 东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，为了不因瞌睡而影响学习，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。
10个古人勤学的成语故事概括
圆木警枕（司马光）：司马光，北宋著名的政治家、史学家，自幼勤奋好学。为了防止疲劳过度，他用圆木做枕头，一旦入睡，头稍动，枕头就会滚动，将他惊醒。这种“警枕”设计体现了他孜孜不倦的学习精神。
悬梁刺股 故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。 寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 故事：西汉的匡衡家境贫寒，他白天劳作，夜晚借邻家灯光，用小刀挖大墙壁缝隙，借助微弱的光亮苦读。
博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书，励志《古人勤奋读书典故30则》。 高凤流麦 形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。
圆木警枕（司马光）成语故事：司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。
悬梁刺股 西汉刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”北宋李昉等《太平御览》卷三六三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”凿壁偷光 东晋葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭，勤学而无烛。
关于勤奋好学的成语故事(10个古人勤学的成语故事概括)
悬梁刺股 故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。 寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 故事：西汉的匡衡家境贫寒，他白天劳作，夜晚借邻家灯光，用小刀挖大墙壁缝隙，借助微弱的光亮苦读。
圆木警枕（司马光）：司马光，北宋著名的政治家、史学家，自幼勤奋好学。为了防止疲劳过度，他用圆木做枕头，一旦入睡，头稍动，枕头就会滚动，将他惊醒。这种“警枕”设计体现了他孜孜不倦的学习精神。
悬梁刺股 东汉的孙敬通过悬梁防止自己打盹，战国的苏秦则用锥子刺大腿保持清醒，他们为求知识，不惜付出巨大努力，克服困倦。 凿壁偷光 西汉匡衡家贫无灯，他白天劳作，夜晚借邻居的灯光，通过凿壁扩大光线，坚持夜读，终成学问大家。
关于古人勤学的10个成语故事
以下是关于古人勤学的10个成语故事中的前三个，其余七个故事将以概括形式列出，以满足要求：悬梁刺股 故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。 寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。
悬梁刺股 东汉的孙敬通过悬梁防止自己打盹，战国的苏秦则用锥子刺大腿保持清醒，他们为求知识，不惜付出巨大努力，克服困倦。 凿壁偷光 西汉匡衡家贫无灯，他白天劳作，夜晚借邻居的灯光，通过凿壁扩大光线，坚持夜读，终成学问大家。
悬梁刺股 东汉的孙敬，为求学问，用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒，读书不辍。战国的苏秦则用锥子刺大腿，以防止打盹，这两个故事都展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 西汉的匡衡，家境贫寒，无钱买书。
圆木警枕（司马光）：司马光，北宋著名的政治家、史学家，自幼勤奋好学。为了防止疲劳过度，他用圆木做枕头，一旦入睡，头稍动，枕头就会滚动，将他惊醒。这种“警枕”设计体现了他孜孜不倦的学习精神。
10个古人勤学的成语故事
悬梁刺股 故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。 寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 故事：西汉的匡衡家境贫寒，他白天劳作，夜晚借邻家灯光，用小刀挖大墙壁缝隙，借助微弱的光亮苦读。
圆木警枕（司马光）：司马光，北宋著名的政治家、史学家，自幼勤奋好学。为了防止疲劳过度，他用圆木做枕头，一旦入睡，头稍动，枕头就会滚动，将他惊醒。这种“警枕”设计体现了他孜孜不倦的学习精神。
悬梁刺股 东汉的孙敬通过悬梁防止自己打盹，战国的苏秦则用锥子刺大腿保持清醒，他们为求知识，不惜付出巨大努力，克服困倦。 凿壁偷光 西汉匡衡家贫无灯，他白天劳作，夜晚借邻居的灯光，通过凿壁扩大光线，坚持夜读，终成学问大家。
悬梁刺股 东汉的孙敬，为求学问，用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒，读书不辍。战国的苏秦则用锥子刺大腿，以防止打盹，这两个故事都展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 西汉的匡衡，家境贫寒，无钱买书。
个古人勤学的成语故事如下：舍车保帅：公元前221年，秦国嬴政即位后，派人到向楚国买马。商人出售马，傲慢自大，看不起秦国的购买力，请求秦国丢掉大车保留少车，证明自己的财富实力。
十个勤学苦读的故事 苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败返乡，受家人冷落，后发奋读书，用锥子刺大腿，血流出疼得他睡意全无，继续读书。后人用“刺股、锥股、握股”形容勤学苦读。
十个勤学苦读的故事
1、苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败返乡，受家人冷落，后发奋读书，用锥子刺大腿，血流出疼得他睡意全无，继续读书。后人用“刺股、锥股、握股”形容勤学苦读。 韦编三绝：孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》，由于反复阅读，编联竹简的熟牛皮绳多次断开。
2、苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败而返回乡里，受到家人的冷落。但他并未气馁，反而更加勤奋地读书。传说他为了提神，用锥子刺自己的大腿，鲜血流淌，疼痛使他瞬间清醒，继续埋头苦读。这种极端的勤奋被后人称为“刺股”、“锥股”或“握股”，成为勤学苦读的代名词。
3、悬梁刺股 故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。 寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 故事：西汉的匡衡家境贫寒，他白天劳作，夜晚借邻家灯光，用小刀挖大墙壁缝隙，借助微弱的光亮苦读。
4、后汉时琅邪有个叫承宫的，是个孤儿，从8岁给人放牧猪羊。乡里人徐子盛给几百个学生讲授《春秋经》。一次承宫放牧经过，在那儿休息时听见《春秋经》，于是请求留下，为学生们拾柴。虽然过了几年艰苦的生活，但承宫都勤学不倦。后来天下大乱，承宫和妻子到了蒙阴山，努力耕种。
5、孙敬和苏秦的故事告诉我们，要克服学习中的困难，需要有坚定的决心和毅力。凿壁偷光和囊萤读书的故事则告诉我们，即使条件艰苦，只要有决心，就能找到解决问题的方法。映雪读书和随月读书的故事则告诉我们，只要有决心，就能在任何条件下坚持不懈地学习。
