中班幼儿童话故事文字版【四篇】
1、中班幼儿童话故事文字版篇一：爱笑的小蚕豆 有颗小蚕豆，特别爱笑。一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边，红通通的小*露在外面，就像小脸蛋，小蚕豆见了“哈哈”地笑个不停。小男孩连忙用手捂住了小*说：“不许偷看！”小蚕豆把小嘴一翘说：“哼，我早就看见了，有什么好看的。
2、幼儿园中班简短童话小故事篇一：差点被烤熟的大灰狼 大灰狼看见小红帽和很多小朋友一起吃羊肉串，馋的直流口水。大灰狼想：“我要自己烤，考出世界上最香的羊肉串，馋馋小红帽！” 大灰狼出去捡了很多树枝、废纸、塑料袋、塑料瓶，堆在屋子里，像座小山。 大灰狼点着火，用扇子呼呼的扇，黑烟在屋里乱窜。
3、【篇一】幼儿园中班孩子听的童话故事：自以为是的小鸭子 从前，有一只可爱小鸭子，它自以为天生就是会游泳的料，就经常独自到河里游泳。刚开始，它在小水沟里游泳、洗澡、抓鱼，想干什么就干什么，每天都这样无虑地度过。
4、【篇一】幼儿园中班经典童话故事：熊山坡上的胆小熊 美丽的熊山坡上，住着一只胆子特别小特别小的小熊。小熊刚出生时，熊爸爸高兴得忍不住放了一个响亮的*，把小熊吓得哇哇大哭。 熊爸爸说：“哈！就叫你‘胆小熊’吧！”熊妈妈觉得这个名字合适又可爱。 胆小熊一天天长大了，可他的胆子却一天天变小啦。
5、【篇一】幼儿园中班简短童话故事：环保袋与塑料袋 我家楼下的水果店里，有许多漂亮的塑料袋，它们跟着买水果的顾客回到了家，它们最后去了哪里呢？ 有一只塑料袋跟着主人回到了家，被放进了厨房的抽屉里。它伸了伸懒腰，东张西望地看着自已的新家，咦！我旁边那个黑乎乎的东西是什么？ “喂！你是谁？”塑料袋问道。
6、【篇一】幼儿园中班经典童话小故事文字版：青蛙先生的赛车 一天，青蛙先生捡到一只破鞋子。他想：“这可是好东西。”于是把破鞋子背回家，乒乒乓乓一阵忙，做成了一辆赛车。青蛙先生开着车去找蛤蟆小姐，说：“这是我送给你的生日礼物。”蛤蟆小姐很喜欢，她立刻开着车去兜风。
数学小故事,两个以上。(200字以上)急急急~~~今晚之前啊!
一天，华罗庚向侯宝林提出了一个有趣的任务：“麻烦您到街上买一斤桔子汁，外加一包炒米花。桔子汁的价格是四角四分钱，如果您买多了，我会退还多余的钱；如果您买少了，我会补足差额。
这种方法大大简化了计算过程，让高斯成为了数学天才。在一次活动课上，黑熊老师提出了一个有趣的数学游戏。他要求每位小动物准备两张小纸条，分别写上一个奇数和一个偶数，然后将奇数乘以2，偶数乘以3，再将两个结果相加。黑熊老师观察小动物们的反应，发现他们对此感到好奇且兴奋。
侯宝林接受任务后，很快就回来了，他把一斤桔汁和一包炒米花交给了华罗庚。侯宝林是怎样完成任务的呢？原来侯宝林用四舍五入法走了十家食品店，每家只买一两，打了一斤桔子汁，余下四分钱买了一包炒米花。有一个土耳其商人，想找一个助手。有两个人前来报名，商人想测验一下这两人中谁更聪明。
适合中班幼儿的绘本故事推荐
《蚯蚓的日记》：这本书以小蚯蚓的视角记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，以及蚯蚓对未来的思考，非常能得到孩子的认同。《爱哭的猫头鹰》：讲述一只小猫头鹰因为思念妈妈而大哭，最后被妈妈安抚下来的故事，温馨感人，符合小孩子的心理体验。
《好饿的毛毛虫》适合年龄：3-6岁 内容介绍：这本书中的页面洞孔不再是用来“预告”内容，而是像宇宙中的虫洞一样，连接了页与页之间的“空间”。
结合以上幼儿中班孩子的特点，给家长推荐三本适合幼儿 阅读的绘本。《好饿的毛毛虫》适合年龄：3-6岁 内容介绍：在这本书中，页面上的洞不再是用来“预告”内容，而是像宇宙中的虫洞一样，连接了页与页之间的“空间”。
适合中班孩子的少儿科学故事绘本推荐 《向太空进发》中国载人航天科学绘本系列：这套绘本以中国航天员飞向太空的历程为线索，通过讲述飞天历程，将航天员训练、火箭发射、飞船和空间实验室等人类航天活动的代表性场景和载人航天的知识融入其中。
我想要短一点的数学故事
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。
一个故事引发的数学家 陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
趣味数学小故事——500字一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。
短的数学小故事：零的故事 罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。
