十个勤学苦读的故事简短（勤学苦读的历史故事）

关于古人勤学的10个成语故事

1、以下是关于古人勤学的10个成语故事中的前三个，其余七个故事将以概括形式列出，以满足要求：悬梁刺股故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。

2、悬梁刺股东汉的孙敬通过悬梁防止自己打盹，战国的苏秦则用锥子刺大腿保持清醒，他们为求知识，不惜付出巨大努力，克服困倦。凿壁偷光西汉匡衡家贫无灯，他白天劳作，夜晚借邻居的灯光，通过凿壁扩大光线，坚持夜读，终成学问大家。

3、悬梁刺股东汉的孙敬，为求学问，用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒，读书不辍。战国的苏秦则用锥子刺大腿，以防止打盹，这两个故事都展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光西汉的匡衡，家境贫寒，无钱买书。

4、圆木警枕（司马光）：司马光，北宋著名的政治家、史学家，自幼勤奋好学。为了防止疲劳过度，他用圆木做枕头，一旦入睡，头稍动，枕头就会滚动，将他惊醒。这种“警枕”设计体现了他孜孜不倦的学习精神。

5、韦编三绝孔子一生都在学习，到了晚年后，更是喜欢上了易经。易经非常难懂，学起来特别吃力，但孔子却不怕吃苦，一直反反复复地诵读，直到完全弄懂为止。当时还没有发明出纸张，书都是用竹简或木简写成的，非常笨重。将许多竹简使用皮条一同穿起后，便做成了一册书。

十个勤学苦读的故事简短（勤学苦读的历史故事）

1、孔子因勤奋学习《易经》，反复翻阅，导致竹简的皮条三次断裂。隋末农民起义领袖李密，少年时骑牛读书，牛角挂书，因而得名。西汉名相匡衡小时候因家贫无油，于是在墙上凿洞借光读书。南齐读书人江泌晚上无灯，就在月光下读书，甚至爬到梯子上读。

2、西汉宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天帮人干活，晚上没钱买灯油，就只好在家里土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本。他刻苦学习，后来在汉元帝时期当上了太子少傅。

3、这就是苏秦“刺股”的故事。车胤、孙康：囊萤映雪晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败而返回乡里，受到家人的冷落。但他并未气馁，反而更加勤奋地读书。传说他为了提神，用锥子刺自己的大腿，鲜血流淌，疼痛使他瞬间清醒，继续埋头苦读。这种极端的勤奋被后人称为“刺股”、“锥股”或“握股”，成为勤学苦读的代名词。

苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败返乡，受家人冷落，后发奋读书，用锥子刺大腿，血流出疼得他睡意全无，继续读书。后人用“刺股、锥股、握股”形容勤学苦读。韦编三绝：孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》，由于反复阅读，编联竹简的熟牛皮绳多次断开。

悬梁刺股故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光故事：西汉的匡衡家境贫寒，他白天劳作，夜晚借邻家灯光，用小刀挖大墙壁缝隙，借助微弱的光亮苦读。

悬梁刺股东汉的孙敬通过悬梁防止自己打盹，战国的苏秦则用锥子刺大腿保持清醒，他们为求知识，不惜付出巨大努力，克服困倦。凿壁偷光西汉匡衡家贫无灯，他白天劳作，夜晚借邻居的灯光，通过凿壁扩大光线，坚持夜读，终成学问大家。

孙敬和苏秦的故事告诉我们，要克服学习中的困难，需要有坚定的决心和毅力。凿壁偷光和囊萤读书的故事则告诉我们，即使条件艰苦，只要有决心，就能找到解决问题的方法。映雪读书和随月读书的故事则告诉我们，只要有决心，就能在任何条件下坚持不懈地学习。

悬梁刺股东汉的孙敬，为求学问，用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒，读书不辍。战国的苏秦则用锥子刺大腿，以防止打盹，这两个故事都展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光西汉的匡衡，家境贫寒，无钱买书。

圆木警枕（司马光）：司马光，北宋著名的政治家、史学家，自幼勤奋好学。为了防止疲劳过度，他用圆木做枕头，一旦入睡，头稍动，枕头就会滚动，将他惊醒。这种“警枕”设计体现了他孜孜不倦的学习精神。

个古人勤学的成语故事概括1 凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故，古人勤奋读书典故30则。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。