关于数学家高斯的故事大约150~200字
1、高斯简算1到100加法 高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。一天，老师布置了一道题，1+2+3···这样从1一直加到100等于多少。
2、高斯，德国著名数学家，被誉为历史上最伟大的数学家之一。他从小便展现出非凡的数学天赋。在他年仅19岁时，使用新的解题方法成功解决了一道被许多人认为无法解决的正十七边形问题。这个数学问题震惊了整个欧洲的数学界。高斯不仅是精通数学的杰出人才，同时也是勇敢挑战自我，坚持自我主张的创新者。
3、小学生数学故事：全班只有一个人做对：后来发现，全班只有一个人做对，就是这位飞快交卷的高斯。高斯解答的方法更使老师惊讶不已。高斯把这100个数从两头往中间，一边取一个，配起对来，1和100，2和99，3和98，…，共计配成50对，每一对两个数相加都等于101，因而原式=101×50=5050。
4、年的一天，一个青年开始做导师留的数学题。前两道题完成顺利。只剩第三道题：要求只用尺规，画出一个正17边形。这位青年绞尽脑汁，但是毫无进展。困难激起了斗志。他终于完成了这道难题。导师看到学生的作业惊呆了。
5、数学家高斯的故事大约如下：早年天赋异禀：高斯自幼年起就展现出惊人的数学天赋。据说，他在3岁时就能纠正父亲的账目错误，显示出超乎常人的计算能力。9岁解决等差数列问题：高斯9岁时，以独特的方法快速计算出了从1到100的自然数之和。
6、德国著名科学家高斯出生在一个贫穷的家庭，自幼展现出数学天赋。三岁时，他纠正了父亲计算工钱的错误，显示了非凡的数学才能。长大后，高斯成为当代最杰出的天文学家、数学家，电磁学方面的贡献使他闻名于世，被数学界称为“数学王子”。
数学家的故事(150字,只需多几十个字)
祖冲之（公元429-500年），生活在南北朝时期的河北省涞源县，自幼酷爱天文与数学，广泛阅读相关书籍，勤学苦练，最终成为我国古代杰出的数学家、天文学家。祖冲之在数学领域最杰出的成就是对圆周率的精确计算。早期人们认为圆周率是“径一周三”，即“古率”。
华罗庚非常重视数学方法在工农业生产中的直接应用。他经常深入工厂进行指导，开展数学应用普及工作，并撰写科普读物。他的努力为青年树立了自学成才的光辉榜样，成为了一位没有大学文凭的杰出数学家。华罗庚曾说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力”。
年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样，前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。
一九五三年，科学院组织出国考察团，由著名科学家钱三强任团长。团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、朱冼等许多人。途中闲暇无事，华罗庚题出上联一则：”三强韩、赵、魏，”求对下联。
关于数学家高斯的故事大约150200字左右
1、高斯简算1到100加法 高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。一天，老师布置了一道题，1+2+3···这样从1一直加到100等于多少。
2、高斯，德国著名数学家，被誉为历史上最伟大的数学家之一。他从小便展现出非凡的数学天赋。在他年仅19岁时，使用新的解题方法成功解决了一道被许多人认为无法解决的正十七边形问题。这个数学问题震惊了整个欧洲的数学界。高斯不仅是精通数学的杰出人才，同时也是勇敢挑战自我，坚持自我主张的创新者。
3、小学生数学故事：全班只有一个人做对：后来发现，全班只有一个人做对，就是这位飞快交卷的高斯。高斯解答的方法更使老师惊讶不已。高斯把这100个数从两头往中间，一边取一个，配起对来，1和100，2和99，3和98，…，共计配成50对，每一对两个数相加都等于101，因而原式=101×50=5050。
4、年的一天，一个青年开始做导师留的数学题。前两道题完成顺利。只剩第三道题：要求只用尺规，画出一个正17边形。这位青年绞尽脑汁，但是毫无进展。困难激起了斗志。他终于完成了这道难题。导师看到学生的作业惊呆了。
