幼儿园故事教案
1、幼儿园袁隆平的故事教案 篇1 活动目标 了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。 初步认识袁隆平爷爷，知道要珍惜粮食，不浪费食物。 活动准备 课件准备：“米饭”图片；“旧中国饥荒”组图；“袁爷爷”组图；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组图；“种水稻”组图；“珍惜粮食”组图。
2、幼儿园故事《孔融让梨》教案篇一 【教学目标】通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。体验谦让所带来的快乐。【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。
3、考 网我整理了幼儿园大班故事教案《丑小鸭》三篇，希望对你有帮助！ 丑小鸭1 活动目标： 通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象；让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。
幼儿园大班故事教案《丑小鸭》
1、活动准备 ：《丑小鸭》故事大图书一本、幼儿小图书人手一册、天鹅头饰一个、音乐磁带《天鹅湖》一盘活动过程： 情景设置，激发兴趣。 老师头戴天鹅头饰边舞边来到幼儿的面前，引起幼儿的兴趣，从而引出故事《丑小鸭》。 兴趣是的老师，通过老师的舞蹈和旋律优美的音乐，让幼儿对故事充满了遐想和兴趣。
2、童话剧表演 幼儿观赏小桃花剧团表演《丑小鸭》，感受故事的美好情感，激发下次表演的兴趣。通过这一系列环节，活动旨在引导幼儿深入理解《丑小鸭》故事，体验情感，增进母子亲情，同时提高语言表达能力。
3、引入新课：通过提问与图片展示，引发学生对丑小鸭的好奇心与兴趣。初步阅读：学生自主阅读，圈划生字新词，通过朗读巩固字音，整体感知故事。深入学习：通过插图引导学生理解故事内容，分段朗读，讨论丑小鸭的遭遇，感受其情感变化。
4、《丑小鸭》教案设计篇一 活动目标 幼儿在理解 故事 的基础上，通过观看老师出示的字卡和头饰，能够完整的讲述故事。 激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的 想象力 。 启发幼儿创造性思维和发展性思维。 教学重点、难点 理解丑小鸭对理想的执着追求。把握丑下鸭这一形象的思想内涵，品味童话语言艺术的魅力。
5、大班语言领域活动方案1 幼儿园中班语言教案：丑小鸭 活动目标： 能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。 活动准备： 《丑小鸭》的故事挂图，有关天鹅图片资料。 《天鹅》音乐磁带。
幼儿园中班语言《岸边的柳树》故事教案
1、【中班《岸边的柳树》语言教案一】 活动名称及内容：语言《岸边的柳树》（故事）活动目标：理解故事内容，能用基本连贯的语言复述故事的主要情节。感知小猴、小鱼、小乌龟不同的性格特点。活动重点：理解故事内容，能用基本连贯的语言复述故事的主要情节。
2、小猴来了，它爬上爬下，抓着树枝荡秋千，翻杠杠。这样的朋友，小树不喜欢。娃娃来了，叫小树拉着橡皮筋，跳呀、唱呀。这（jy135幼儿教育 ）样的朋友，小树不喜欢。
3、引导幼儿理解故事内容，学会说故事中角色的对话。体验扮演角色的乐趣。让幼儿体验感受故事当中小猪善良、助人为乐的精神。活动准备：小猪、小鸟、狐狸、小花狗、小熊等动物的头饰，红靴子一只、花一束。活动过程：引入：小朋友们想不想看表演？今天请小朋友们来欣赏一个表演。
4、幼儿用双手向下垂作柳树娃娃。老师说；春风来了，柳树娃娃可以做弯腰状，双手晃动作树枝飘荡状，双手做招手状。领养柳树。请每个幼儿领养一棵柳树，为柳树起名字，记录柳树的生长变化，要求孩子们像妈妈一样要照顾好树宝宝。
5、② 幼儿园中班语言《岸边的柳树》故事教案 【活动目标】 理解故事内容，知道爱护树木的方法。 萌发爱护树木，保护环境的情感。 【活动准备】 图片：小羊，小牛，小猴子，娃娃，小鸟，小树。 【活动过程】 导入：出示小树的图片。
