小学语文《十二生肖的故事》课件【三篇】
1、小学语文《十二生肖的故事》课件篇一 故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年。 教学重点： 了解十二生肖的排列顺序，激发学生对民俗文化的兴趣。 教学用具： 字词卡、十二生肖动物的头饰、小黑板、生肖与年号转转盘教具。
2、小学二年级语文《十二生肖歌》原文 小小老鼠大黄牛， 老虎兔子跟着走。 祥龙腾飞蛇狂舞， 骏马奔驰羊随后。 顽皮猴子翻筋斗， 金鸡报晓展歌喉。 花狗回头汪汪叫， 小学二年级语文《十二生肖歌》教案 教学目标 1．认识课文17个生字，会写“猴、猪、狗”3个字。
3、请同学们自己快速地读一遍课文，然后想一想，这篇课文讲了什么事？根据学生的追问：那么十二生肖究竟是怎么来的呢？谁能用自己的话讲述一下？（设计说明：如果学生能够讲出故事梗概，就说明他已经理解了课文大意。）小组内互讲，全班推荐学生讲给大家听。
十二生肖传说故事
1、十二生肖的传说故事：很久以前，玉皇大帝决定选出十二种动物作为人类的代表。他派神仙通知了所有动物，并规定了竞选的时间。猫和老鼠本应是好朋友，但老鼠忘记了叫醒猫。老鼠搭乘牛的背，赶在天庭。玉帝宣布老鼠最早到达，因此老鼠排在第一位，牛则排在第二位。
2、传说鸡本来有鸡冠和犄角，长的非常漂亮。那时候龙是没有犄角的，头上光光的什么都没有。于是在玉皇大帝决定十二生肖的排名顺序前，龙就想要想办法把自己弄得漂亮一点，于是天天拍公鸡的马屁说公鸡就算没有角也非常漂亮，一定可以排在第一，就让公鸡把角借自己用一下。
3、十二生肖鸡的故事传说（1）传说鸡原本拥有美丽的鸡冠与犄角。龙则无角，仅头部光秃。在玉帝决定十二生肖排名前，龙为吸引鸡的注意，拍马屁说鸡即使无角也极美，理应第一。鸡信以为真，将犄角借给龙，让蜈蚣作证。后在十二生肖大会中，鸡输给龙，异常愤怒。
十二生肖的故事
狐假虎威、刻舟求剑、画蛇添足、自相矛盾、井底之蛙、滥竽充数、买椟还珠 鹬蚌相争的故事 赵国将要讨伐燕国，苏代（战国时策士，纵横家苏秦的弟弟）替燕国游说赵惠文王，讲了如下的寓言故事：我来的时候经过易水，恰好看到蚌出来晒太阳。鹬趁机啄蚌的肉，蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。
子鼠的来历：老鼠喜欢在夜深人静的时候出没，特别喜欢在子夜时分出来活动，因此被称为子鼠。丑牛的来历：在古代，牛是用来耕田、做苦力活的。每到丑时，农家就会起床来喂饱自家的牛，让牛更好地工作，因此被称为丑牛。
传说鸡本来有鸡冠和犄角，长的非常漂亮。那时候龙是没有犄角的，头上光光的什么都没有。于是在玉皇大帝决定十二生肖的排名顺序前，龙就想要想办法把自己弄得漂亮一点，于是天天拍公鸡的马屁说公鸡就算没有角也非常漂亮，一定可以排在第一，就让公鸡把角借自己用一下。
蛇灵活神秘，猴子机智调皮，分别取得了第六和第八的位置。马奔跑迅速，羊温顺善良，分别取得了第七和第九的位置。鸡勤奋高傲，取得了第十的位置。狗忠诚勇敢，取得了第十一的位置。猪憨厚温和，最后一位的位置非它莫属。
十二生肖的故事如下： 鼠：鼠在十二生肖中排名第一，因为它曾经成功地骗过了牛。相传，黄帝制定了十二生肖，让所有动物参加竞赛，以决定它们在生肖中的排名。鼠在比赛中不太可能赢得比赛，但它想到了一个计策，它骑在牛背上，等到牛到达终点时跳了下来，以此取得了胜利。
守株待兔：战国时代宋国，一个农民偶然在树根旁捡到一只撞死的兔子，从此便放弃耕作，每天守在树根旁等待兔子自己撞死，最终什么也没等到，这个故事告诉我们不能指望运气，而应勤劳工作。 掩耳盗铃：有人想偷铃铛，却试图掩耳不听***，以为这样就不会被人发现。
