成语故事
老马识途 春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。
展开全部 我认为成语故事大全经典故事如下：管中窥豹晋朝书法家王羲之的儿子王献之从小开始学习写字、绘画，聪明过人，深得父亲的喜爱。一次父亲的朋友及门生在玩骰子时，王献之在旁观看，说了一句“南风不竞！”门生听了笑道：“小孩子是管中窥豹，只看到一个斑点。
经典成语故事 疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。
中国经典成语故事（1）晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是发奋读书。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取丰富的知识，学问大有长进。
成语故事有哪些故事?
明末年间，登州府蓬莱城有个非常出名的画家。他特别喜欢水浒故事，擅长画梁山好汉。这一年他得了重病，临死前只画了梁山一百零七个好汉，只剩下武松没画，他觉得画武松离不开老虎，可他又不熟悉老虎，所以拖到最后。
《自相矛盾》、《郑人买履》、《滥竽充数》、《守株待兔》、《讳疾忌医》、《老马识途》、《子罕不受玉》、《买椟还珠》、《郑人买履》、《兵不厌诈》等。《子罕不受玉》：宋国的一个边远地方的人得到一块美玉就献给了子罕，子罕不接受。
寓言成语故事： 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或以次充好。 画蛇添足：多此一举，反而坏了事。 守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。 刻舟求剑：比喻不知事物会变化，不懂得变通处理问题。 掩耳盗铃：自欺欺人。 买椟还珠：比喻不识货或取舍不当。
成语故事有很多，以下列举几个：井底之蛙 这个故事来源于《庄子外物》。讲述的是一只青蛙住在井里，认为自己所见就是全世界，而当它接触到更广阔的天空时，才发现自己的渺小。成语借此表达那些眼光狭小、见识短浅的人。亡羊补牢 此故事源自《战国策》。
成语故事有：刻舟求剑、画蛇添足、指鹿为马、揠苗助长、亡羊补牢、掩耳盗铃、一叶障目等等。刻舟求剑 战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。
十个优秀成语故事写出悟出的道理
1、《朝三暮四》：告诉我们做事要专一，认准目标别变来变去，否则啥也干不成。《杞人忧天》：别老为那些根本不会发生的事儿瞎操心，生活要乐观点嘛。
2、以下是十个优秀成语故事及其悟出的道理：《朝三暮四》：道理：一个人要有坚定的理想和目标，并持之以恒地向前迈进，千万不能朝三暮四，否则将一事无成。《杞人忧天》：道理：不要为一些不切实际或无法控制的事情而过度担忧，要学会放下不必要的忧虑。
3、《刻舟求剑》的故事揭示了事物总在不断发展变化的道理。它告诫我们，不应墨守成规，而应灵活应对变化，适应时代的发展和需求。《井底之蛙》的故事则用来比喻那些见识短浅的人。它提醒我们，应拓宽视野，不断学习新知识，以提升自己的认知水平和综合素质。
4、道理：“刻舟求剑”的故事说明世界上的事物总是在不断地发展变化 或者说总是运动的。
10个与音乐的成语故事
关于《下里巴人》的记载始见于宋玉的《对楚王问》：“客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人，其为《阳阿》、《薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春》、《白雪》，国中属而和者不过数十人。
与音乐有关的成语典故有高山流水、余音绕梁、鹤鸣九皋、鸾歌凤舞、丝竹之歌。高山流水 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘巍巍乎志在高山和洋洋乎志在流水。伯牙惊道善哉，子之心而与吾心同。钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之说。
士人听后，情不自禁地赞叹道：“你的歌声简直能止住行云！”这就是“响遏行云”的由来。塞翁失马，出自《淮南子·人间训》。讲述的是边塞上一位老人，名叫塞翁。他有一个儿子，平时喜欢养马，有一天，塞翁的儿子在野外放马时，一匹马竟然跑丢了。
【成语】： 高山流水 【拼音】： gāo shān liú shuǐ 【解释】： 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。【成语故事】：春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。
滥竽充数：战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。
10个古人勤学的成语故事
1、圆木警枕（司马光）：司马光，北宋著名的政治家、史学家，自幼勤奋好学。为了防止疲劳过度，他用圆木做枕头，一旦入睡，头稍动，枕头就会滚动，将他惊醒。这种“警枕”设计体现了他孜孜不倦的学习精神。
2、悬梁刺股 故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。 寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 故事：西汉的匡衡家境贫寒，他白天劳作，夜晚借邻家灯光，用小刀挖大墙壁缝隙，借助微弱的光亮苦读。
3、悬梁刺股 东汉的孙敬通过悬梁防止自己打盹，战国的苏秦则用锥子刺大腿保持清醒，他们为求知识，不惜付出巨大努力，克服困倦。 凿壁偷光 西汉匡衡家贫无灯，他白天劳作，夜晚借邻居的灯光，通过凿壁扩大光线，坚持夜读，终成学问大家。
4、个古人勤学的成语故事如下：舍车保帅：公元前221年，秦国嬴政即位后，派人到向楚国买马。商人出售马，傲慢自大，看不起秦国的购买力，请求秦国丢掉大车保留少车，证明自己的财富实力。
5、个古人勤学的成语故事概括1凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故，古人勤奋读书典故30则。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
6、悬梁刺股 东汉的孙敬，为求学问，用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒，读书不辍。战国的苏秦则用锥子刺大腿，以防止打盹，这两个故事都展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 西汉的匡衡，家境贫寒，无钱买书。
