《吃了魔法药的哈哈阿姨》中班数学教案
1、《吃了魔法药的哈哈阿姨》中班数学教案 篇1 活动目标： 根据绘本故事内容，尝试将图形组合拼图。 能将不同图形进行创意组合，并尝试统计图形的数量。 体验探索图形组合变化的乐趣。 活动重点： 根据故事情节，大胆展开想象，能将不同的图形进行创意组合拼图。
2、刚刚升入中班的幼儿已经认识了一些基本的图形图案，对各种形状十分感兴趣，但对于图形的组合变化正缺少一个启蒙。这本《吃了魔法药的哈哈阿姨》讲述的是一个吃了魔法药的哈哈阿姨被坏魔法师控制，后来利用各种图形组合变化逃出魔法师城堡的故事。
《桃树下的小白兔》教学课件课件
1、远远的，滚来一个雪球，哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来。老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在我这儿吧！这儿多美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁冬丁冬弹着琴。”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。
2、大班语言教案：桃树下的小白兔1 活动目标： 初步理解故事，感受故事优美的意境。 尝试用连贯的语言讲述故事的主要内容。 体验故事中关心别人、被别人关心的美好情感。
3、欣赏的作品不宜过长，篇幅过长，影响欣赏的次数，而且幼儿的注意力也不能长时间保持，这样就会影响教学效果。
4、活动一开始，教师拿出了一个很大的封信，引出故事《桃树下的小白兔》。此时，孩子们都很想听故事，接下来教师依次放课件引导幼儿欣赏童话，教师在每段故事播放前，都会结合本段内容提出问题从而引导幼儿有目的的欣赏。
5、理解故事，愿意大胆表述自己的想法。知道产生影子需要光。体验影子游戏的乐趣。活动准备：课件《找影子》。玩具、手电筒。打印材料：小兔子、小熊头饰。活动过程：（一）谈话引入。
幼儿园大班语言活动教案
幼儿；苹果苹果红红的。可以用语言和图片进行引导。通过说儿歌，让幼儿观察水果、知道水果的颜色。，孩子们特别的认真，也特别的兴奋，对水果歌充满了好奇感，整个活动的过程幼儿的注意力非常集中。 本次活动以水果贯穿，即让幼儿在活动中认真听敢于表达，在游戏中体验儿歌韵律美，在游戏中体验快乐。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察图片，讲述内容，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 丰富词汇，培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 通过学习散文，培养幼儿良好的说话习惯。 活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 初步了解妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。 萌发爱妈妈，感激妈妈的情感。 能以自己的方式表达对妈妈的爱。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 在动物开店的故事情境中，进一步了解常见动物的主要特征。 愿意较大胆地表达对小动物喜爱的情感。 活动准备 已有知识经验； 多媒体课件、操作板、音乐。 活动过程 小乌龟找朋友。
幼儿园大班语言活动教案 篇3 目标 理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。 通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。
活动延伸：为诗歌配画 小朋友编的诗歌多美呀！请你为自己仿编的诗歌配上优美的画面。 幼儿园大班语言活动教案 篇2 教学目标： 引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。 帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。 帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。
《两猫相争》大班教案
《两猫相争》大班教案1 活动目标： 喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。 学习词语：难解难分、满头大汗。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 培养细致观察和较完整表述能力。 活动准备： 教育挂图《领域活动语言两猫相争》。
两猫相争教案1 活动目标 1。喜欢欣赏漫画，较生动的描述图片内容。 学习词语“难解难分”、“满头大汗” 积极参与讨论活动。 活动准备 《两猫相争》挂图 活动过程 出示两只猫图片，谈话引入，引发幼儿关于猫生活习性的经验。
全班分组讲述给自己的好朋友听 个别讲述给全班的小朋友听 议一议 “两猫相争的后果是什么？为什么他们都吃不到鱼？他们要怎样做才能吃到鱼？ 大班教案 篇7 设计意图： 我国有着丰富的传统民族文化，让孩子初步了解基本知识，能激发孩子的爱国热情。结合现在孩子学乐器热，特设计此活动。
