《小猪佩皮诺》绘本故事「完整篇」芯妈妈讲故事
1、小朋友,你们一定有自己的爱好吧?我最喜欢我妈妈给我讲故事。我从小就听她讲故事。你们也想听听吧?她讲得很好听。有一天,我睡觉睡不着,我就叫她讲故事。她说:“我和你舅舅小时候养了两只猪。它们又可爱又聪明。”我想:小猪一点也不可爱,身上还很臭。
2、我最钦佩的人是妈妈,别看她平时大大咧咧的,讲起故事来别提多棒了。有一次,我缠着妈妈要她给我讲故事。妈妈放下手中的活,拿起一本故事书,坐到我身旁。那本书叫《不一样的卡梅拉·我爱小黑猫》。
3、第一次上台讲故事四年级作文 篇1 每个人的一生中都会经历许多第一次,第一次就像是勇敢者迈向成功的第一步,第一次就像是夜空中闪亮的星星。而在我众多第一次中,那一次上台讲故事,让我记忆犹新。 一天,语文高老师在课上突然说起:“从明天开始,每个人都要上台讲一个故事。”说完之后,班里立刻炸开了锅。
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1、哪里有儿童故事免费视频下载 儿童故事有很多,不过好的、能够让孩子们喜欢的并不多。
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幼儿园绘本故事《一粒种子的旅行》
绘本【一粒种子的旅行】讲述一粒种子落地生根,经历了四季,经历了坏虫的欺负也得到好多人的帮助,他坚强的生长,变成一颗果树 绘本以种子的第一视角来描述 图一 画面为一片土地和一个土坑,还有落叶 绘本内容,我是在这里长大的,那一天,我碰巧路过。秋妈妈给我盖上被子。
绘本开门见山谈人类的旅行工具,马上吸引了爱玩的孩子,由此引申到植物的种子靠什么工具爬到石头缝和屋顶上度假。首先植物没有工具也能旅行,绘本模拟了凤仙花和老鹤草如何靠自身的力量把种子弹出去。
一粒种子的旅行告诉我们的道理是凡事都要有一颗平常心,凡事都要靠自己。就是一粒可爱的种子,如果种植出来,可以长出最绿的叶,开出最美的花,散发出最迷人的香味。
上星期四讲的是这本绘本,这本书是本科普书,讲述了各种种子的旅行方式,概括起来就是四种方式,但四种又细分成了不同种类种子的方式,文字应用的比较亲切,不像一般的科普书那么无趣。
幼儿绘本故事《星星像什么》
1、《小鳄鱼嘟巴成长系列》之《星星像什么》:这是一本适合2-6岁儿童阅读的绘本。书名:《星星像什么》作者:米吉卡插图:橘兔分类:亲子互动推荐用书故事梗概:在《星星像什么》这个故事里,小鳄鱼嘟巴对星星有着自己的想法——他认为星星像饼干。
2、兔子一拳打在熊的鼻子上,愤怒地说:“星星像南瓜种子!”熊不愿意再搭理兔子,他去找花栗鼠看星星。“你说星星像什么?”熊问。“星星像一只一只的小灯笼,天黑透以后,它们便一起被点亮了。”花栗鼠咧着嘴巴笑。
3、天空就像爱一样,是永远没有尽头的……——《我的小星星》初次看到《我的小星星》这本绘本,就被它的封面吸引了:一只大狐狸搂着一只小狐狸坐在山坡上,温情地看着夜空中皎洁的月亮和漫天的星星。画面很温馨,让人迫不及待地想翻开看看。
4、这十本绘本,把所有的“我爱你”都说给你听。 《鳄鱼爱上长颈鹿》 《鳄鱼爱上长颈鹿》讲的是一个小小矮矮的鳄鱼先生,爱上了挺拔美丽的长颈鹿。 故事从鳄鱼先生喜欢上了长颈鹿,并试图让她看到自己开始的。
学习资源|“中少快乐阅读平台”,视频绘本免费看
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5、中少绘本虽然遇到了一些技术问题,但其丰富的想象力和精美的插图,依然能激发孩子们的阅读兴趣。中少动画则不仅有精彩的动画,还包含故事、儿歌等多元内容,让孩子们在娱乐中学习。
幼儿绘本故事:大卫惹麻烦
1、大卫再次登场,他在成长的过程中,经历了被父母和老师反复说“不”的教训,但似乎并没有因此改变自己的行为模式。在这本书里,大卫依旧表现出他那超乎寻常的能量,不断地制造麻烦。对比前两本书,读者可以发现一些微妙的变化。
2、之后到纽约发展,1989年,香农开始创作儿童图画书,大卫·香农从小就喜欢棒球和画画,获得帕萨迪纳艺术中心设计学院的美术艺术学位,后来一个偶然的机会开始为儿童书配插图,多次获得各种奖项。故事介绍:从故事的封面我们可以看到惹麻烦的大卫,坐在反思角看着时钟。妈妈一定告诉他要坐几分钟才能离开。
3、关于大卫惹麻烦绘本作品解读如下:作者介绍:大卫·香农1959年出生于美国华盛顿,从小就喜欢棒球和画画,获得帕萨迪纳艺术中心设计学院的美术艺术学位,之后一个人去了纽约,在那儿先是为《***》《时代》、《滚石》画插画,后来一个偶然的机会开始为儿童书配插图,多次获得各种奖项。
4、经典绘本推荐006,大卫系列,这套书共三本,分别是《大卫惹麻烦》《大卫不可以》《大卫上学去》。这套童书字数很少,更适合两三岁左右的孩子,是亲子共读的好书目。这套书里描述了一位叫大卫的小男孩,他总是和别人不一样,有些调皮,有些捣乱,喜欢尝试,随心所欲,总是不断地惹麻烦,违反规则。
5、我们可以给他们看大卫的故事,让他们预先知道结果,让他们看到大卫的遗憾和懊悔,我相信,在正确的引导下,孩子们可以感受到,如果大卫知道会有这样的结果,他也不愿意把桌子撞翻,把窗子打碎。
6、活动目标包括:第一,引导孩子们根据绘本中人物的动作和表情,大胆表达自己对故事的理解;第二,帮助孩子们理解基本的社会规则,学习自律和尊重他人。活动准备包括准备故事PPT和配乐,以便更好地呈现故事内容。活动开始时,我们首先引导孩子们认识绘本封面,激发他们的兴趣。