德西效应
1、游戏心理学研究中的德西效应主要揭示了动机的两面性，特别是外在动机对内在动机的潜在破坏作用。具体来说：德西效应的定义：德西效应，又称过度理由效应，指的是当个体进行某项活动时，如果过分强调外部奖励，可能会导致其内在动机的减弱或丧失。一旦外部奖励停止，个体对活动的兴趣可能迅速下降。
2、德西在实验中发现：在某些情况下，人们在外在报酬和内在报酬兼得的时候，不但不会增强工作动机，反而会减低工作动机。此时，动机强度会变成两者之差。人们把这种规律称为德西效应。这个结果表明，进行一项愉快的活动（即内感报酬），如果提供外部的物质奖励（外加报酬），反而会减少这项活动对参与者的吸引力。
3、德西效应是指当人们在被迫做某件事情时，会产生一种反抗或逆反的心理反应。具体表现为人们在工作或学习时，受到外部的强迫压力或干预，就会产生对任务或学习的厌烦情绪，甚至会失去原有的兴趣和动力。这种现象在心理学领域中被广泛研究和讨论，对于教育、管理等领域具有重要的指导意义。
孙俪:吼孩子帮我开嗓!但被吼后不说话的孩子,心里到底在想什么
1、研究表明，长期被吼的孩子，韦尼克区（负责对语言进行处理加工的部分）、前额叶（大脑“执行力”的负责区域，较高的认知功能，比如解决问题、临场反应、记忆力、语言能力、动力、判断力、冲动控制以及社交和性表现都是由前额叶部分完成的）出现缩减，海马体体积（负责 情感 处理及记忆形成的部位）也变小了。
2、不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的环抱。 3谁曾与我许下天长地久的誓言？ 3人生苦短，应该辉煌的活着，而不要灰黄的卧着；惊喜就是双黄蛋，绝望是双黄连；人生在世，活得要像向日葵，即使沮丧也朝着阳光。
3、这个分情况，同样是做错一件事儿，如果家长说，孩子还小，不懂事儿，您也别跟他一般见识，我回头好好教育他，不好意思了哈。这种家长属于懂事儿的，既懂得保护孩子，又能成功的化解矛盾，毕竟一般人不会对一个小孩子的失误不依不饶。
4、注意呼吸自然，顺畅，不寻求出路如何支持呼吸，只要呼吸肌紧张或“堵”的感觉是不正确的感觉。 2。说话要注意唱歌的感觉，口腔一定要自然，不要过多找到“开嗓”的感觉，不求所谓美声唱法人声的方式，感觉自然来唱歌，当完善的技术解决方案，然后通过不同的风格唱不同的歌曲。
教育熊孩子,不能打一顿了事
总之，没有一个孩子天生就是“熊孩子”，他们的行为很大程度上受到周围环境的影响，尤其是父母的影响。父母应该通过正确的教育方式，避免成为“熊父母”，从而培养出有良好行为和道德观念的孩子。以身作则，润物细无声，这才是教育的正确之道。
这种不叫教育，确切地说应该是拿孩子当出气筒，发泄自己被他人指责的愤怒，这样“教育”出来的孩子只能越来越熊，直到有一天演变成杀人犯。
孩子不听话时，打一顿可能会暂时有效，但从长远来看，这种方法可能会对孩子的情感造成伤害，并可能导致孩子缺乏同情心和情绪化。 孩子的某些行为与其年龄段相关，如喜欢玩泥巴、乱扔东西等，这些行为可能会随着孩子年龄的增长而自然消失。 家长应该多了解孩子，关注孩子的感受，避免使用暴力。
中国的家庭教育理念都是“不打不成才”，孩子犯错误了，小惩大诫，最低也得是一顿批评。不过值得肯定的是对付熊孩子，棍棒教育是很值得一试的，打一顿才会长记性，但并不是所有的孩子都是熊孩子，而且打骂孩子再教育孩子方面是下下策，因为会给孩子的心理成长造成无可磨灭的阴影。
从熊爸爸买鞋的故事中明白了什么道理
熊爸爸买鞋的故事是一个关于爱与关怀的故事，它告诉了我们以下道理： 关心他人的需求：熊爸爸在故事中表现出了对熊孩子的关心和关注，它注意到熊孩子需要一双合适的鞋子，并主动去买鞋子。这个道理告诉我们，我们应该关心身边的人的需求，并尽力满足他们的需要。
小熊把爸爸买鞋的事儿告诉了外婆，外婆听了一个劲地笑，笑得腰也弯了。
熊爸爸决定给他买一双蓝色的运动鞋，一双白色的凉鞋，和一双红色的靴子作为礼物。小熊收到礼物后，在草地上兴奋地翻跟头。然而，有一天，熊爸爸带小熊去游乐场。小熊想穿蓝色的运动鞋，但他发现鞋子太小，穿不进去。他试了试旧鞋子，但旧鞋子已经磨得很平，他差点摔倒。
《青蛙掉下来了》则讲述了青蛙的冒险，让我们明白勇敢面对挑战的重要性。两只小羊的故事《两只小羊》则展示了友情和互助的温馨场景。在《熊爸爸买鞋》中，熊爸爸的细心与关爱让人感动，而《买鞭炮》则带有一份节日的欢腾。《猴子兄弟种玉米》教导了勤劳和耐心的价值。
熊爸爸说：“走路，脚步一定要坚实；奔跑，速度一定要快。这是咱们的生存法则。”熊小宝穿好鞋子，在地上跺了几下，嘿，鞋子发出沉闷的声音：噗，噗，噗。熊小宝高兴地说：“结实、结实，结实着呢。”他不懂坚实是什么意思，以为坚实就是结实。熊爸爸哈哈大笑。
