有志者事竟成的名人事例5个
1、王羲之与王献之 王羲之是著名的书法家，他的儿子王献之从小就受到他的影响，热爱书法。王羲之告诉他，书法没有秘诀，只要他写完十八缸水，字自然就会写好。王献之接受了这个启示，坚持不懈地练习，最终成为一位伟大的书法家。
2、有志者事竟成举三个例子范仲淹苦读及弟：范仲淹家境贫穷，苦读诗书，他经常在冬天煮一盆粥，待其结冻后，用刀切成两半，分两餐吃，就着咸菜吃。最后终于读书有成，成为北宋名臣。司马迁发愤写史记：司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。
3、有志者事竟成的例子（十一）： 汽车大王亨利.福特曾提到，自我之所以能有如此的成就，是缘于在一家餐厅发生的一件小事。 根据亨利.福特的描述，在他还是一个修车工人的时候，有一次刚领了薪水，兴致勃勃地到一家他一向十分向往的高级餐厅吃饭。
4、古今中外的名人成功事例 伽利略 伽利略是著名的物理学家，他面对困难和质疑，始终坚持自己的科学理念，最终成功证明了日心说，改变了人们对宇宙的认知。他的事迹证明了，坚定的信念和不懈的努力是成功的基石。 爱迪生 爱迪生发明电灯泡的过程中，经历了无数次的失败，但他从未放弃。
古今中外名人坚持事例
1、柏拉图，古希腊哲学家，因持之以恒而著称。苏格拉底曾要求学生每天坚持甩手三百下以锻炼意志，大多数学生最初都表示能做到。然而，随着时间的推移，只有柏拉图坚持下来。他的毅力和坚持使他最终成为希腊的哲学泰斗。 莱特兄弟，飞机的发明者，源于一个牧羊人的梦想。
2、袁隆平：1960年，袁隆平在试验田中意外发现一株特殊的水稻，经研究，确认其为天然杂交水稻。此后，他专注于杂交水稻的研究，于1964年成功培育出第一株雄性不育株。他的研究推翻了传统经典理论，为水稻杂交优势的研究奠定了基础，显著提高了水稻产量。
3、柏拉图，古希腊著名哲学家，苏格拉底的学生。苏格拉底曾要求学生每天甩手300下以锻炼意志。最初，所有学生都表示能够做到，但随着时间的推移，只有柏拉图坚持下来。他的持之以恒使他成为了古希腊的另一位哲学泰斗。 莱特兄弟，美国的著名发明家。他们从小就有飞翔的梦想，并受到父亲的鼓励。
4、古今中外的名人，无论是文艺复兴的巨匠达·芬奇，还是面对困境的海伦·凯勒，他们的成功无不源于坚持不懈的努力。达·芬奇通过画蛋的苦练，掌握了素描技巧，最终创作出不朽之作。海伦·凯勒在双目失明、两耳失聪的困境中，凭借坚韧的意志和永不言弃的精神，从一个默默无闻的小女孩成长为世界的尊敬者。
5、古今中外，无数名人通过持之以恒、不懈努力取得了成功。海伦凯勒便是其中一位。作为一个又盲又聋的人，她原本可以选择放弃梦想，选择在黑暗中哭泣，但她没有。在老师的帮助下，海伦学会了盲语，以坚定的信念和毅力，将生命中最明亮的色彩绘入理想的天空。松下幸之助的故事同样激励人心。
良师益友的名人事例
良师益友的名人事例包括以下几个：王羲之与卫夫人：王羲之：晋朝著名书法家，被尊称为书圣。事例：王羲之在书法上的成就离不开其老师卫夫人的精心指点。卫夫人曾详细地向王羲之讲解了她自己著作的《笔阵图》，使王羲之在运笔上有了很大的长进，从而在青年时代就已成长为一位著名的书法家。
作为为人师表的优秀教师，南宋的吕祖谦是当之无愧的。吕祖谦自己出身于书香门第，具有家学渊源，继承了中原传统文化的精华，并且由于他虚心好学，师从过林之奇、汪应辰、胡宪等著名学者，又结交了当时青年中之佼佼者。黄榦是听刘清之的介绍去找朱熹问学的。其时朱熹正在武夷山讲学。
南宋时期的吕祖谦，不仅是一位优秀的教师，更是为人师表的典范。他出身于书香门第，自幼便受到良好的家庭教育，得以继承中原传统文化的精髓。此外，吕祖谦虚心好学，曾师从林之奇、汪应辰、胡宪等著名学者，并与当时杰出的青年学者结下深厚友谊。这样的学习经历，无疑为他的学术成就奠定了坚实的基础。
教育的名人事例
张伯苓 我国著名教育家张伯苓，身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。
历史上严厉教育孩子例子：颜之推 南北朝时期的颜之推对子女的教育一直遵循着“读书为上”的原则。北齐灭亡后，颜之推被迫举家迁徙到长安，朝无禄位，家无积财。
世纪的物理学家和数学家麦克斯韦，在年幼时便展现出了他的数学天赋。他的父亲注意到他对形状和图形的独特兴趣，并通过教授他几何和代数来进一步培养这一兴趣。麦克斯韦后来成为了著名的数学家。爱迪生，这位伟大的发明家，在童年时期曾被认为是“愚蠢”的。
《留下思考的时间》现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么？”学生“在做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？”“也在做实验。
列宁小时候每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。学习书中人的优点，后来成为了一个伟大的人。波兰有个叫玛妮雅的姑娘，学习非常专心。
马克思十分重视通过游戏对儿童进行家庭教育。他认为良好的家庭氛围是教育孩子的重要条件。虽然马克思工作很忙，但他总能抽出时间和孩子们在一起。晚饭后，马克思给孩子们讲故事，做了一艘剪纸用的汽船，和孩子们一起在一个大盆里驾驶汽船。有一次，小女儿埃琳娜在玩帆船游戏。
