中班教案
中班语言活动设计教案如下：活动目标： 教育幼儿学会与同伴友好相处。 学习并使用词汇：亮堂堂、闷、热闹。 掌握字音：墙、窗、堂、您。 提升幼儿的语言表达能力，理解友谊的重要性。活动准备： 背景图一幅，包含房子、大树、花草等元素。 小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴的卡片及头饰。
中班手工活动教案示例如下：活动名称：轮胎上的秘密——泥塑车轮活动 设计意图：本次泥工活动旨在通过制作车轮模型，培养中班幼儿的立体造型意识，并增强他们的手眼协调能力。活动目标： 技能目标：学会团、搓、压泥等基本技能，能够使用辅助工具塑造车轮，培养独立塑造能力。
《找朋友》中班语言教案 篇1 活动设计背景 最近，我们正在开展“手拉手”主题活动，《找朋友》是这个主题活动中的一节课。这个故事情节生动形象，内容很有教育意义，而且我班的孩子很喜欢倾听故事，我想运用这一故事启示幼儿懂得朋友之间要互相尊重，树立乐于助人的意识。
教师的活动总结
教师的活动总结 篇1 为进一步提高学校管理水平和教师教育教学水平，进一步落实我校“三说”活动实施方案，我校与20xx年4月29号星期五下午在学校会议室举办了“东屯镇中领导说管、教师说教”活动。
教师的活动总结 篇1 青年教师是教育的未来和希望，肩负着培养新世纪人才的历史使命。
教师的活动总结 篇1 为促进教师成长，提高幼儿园整体教学水平，20xx年10月15号我园开展教师公开课活动。
教师的活动总结 篇1 时光勿勿，转眼踏入城关三小已工作一年，作为一名初涉教坛的新教师，在各位老师的帮助支持下，本校领导的信任鼓励下，让我成长、进步，收获了不少。也很荣幸能来到这个美丽的城关三小顶岗学习一年。
大班教案
【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。
《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
幼儿园大班故事教案
《皮鞋车》幼儿园大班教案1 活动目标 能认真倾听故事，理解小老鼠将旧皮鞋做成皮鞋车，帮助小伙伴的故事内容。 能根据故事情节，大胆续编故事，提高想象力和口语表达能力。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
【 #教案# 导语】帮助，指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园大班教案《助人为乐》活动目标 体验关心、帮助别人的快乐。愿意帮助他人做一些力所能及的事。能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人。
师生共同讲述故事。幼儿选择分组，说一说自己的理由。提问：比来比去，鸭子和天鹅到底谁赢了，谁来说说你的理由？小结：比坚持不动那是天鹅赢了，但没有鸭子，天鹅就会被大灰狼吃掉，输赢还有用吗？是啊，没有什么比自己的生命更重要了。
体验关爱他人的快乐。活动重点：分享爱的故事，表达内心感受和想法。活动难点：理解爱的不同方式。活动准备： 爱心卡片，音乐《让爱传出去》。 公益广告关爱他人。 PPT课件，爱心照片，心愿卡及记号笔。活动过程： 导入：展示爱心卡片，引出“爱”的概念，激发幼儿兴趣。
幼儿园大班故事教案篇一 《大自然的话》 [教材简解]《纲要》指出，要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
延伸活动将照片丰富到语言区便于幼儿随时讲述，照片的故事依然继续。 《照片的故事》大班教案2 活动目标： 能运用连贯、完整、富有一定故事情节的语言讲述照片的内容。 感受照片所表现内容的多样性。 体验与人交流的快乐。
