程门立雪的故事出处是哪里?
程门立雪的出处是《宋史·杨时传》。它来自于以下历史典故：人物背景：程颢、程颐兄弟是北宋时期的著名哲学家和教育家，杨时和游酢是他们的学生。求学经历：杨时自幼好学，考取进士后却放弃***厚禄，先后拜程颢和程颐为师，以求更深学问。游酢与杨时志同道合，也一同求学于程颐。
出处 出自《宋史·杨时传》。杨时，字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深。后来这个成语用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
程门立雪的典故出自《宋史·杨时传》。程门立雪中的人物是杨时。具体解释如下：出处：该典故详细记载于《宋史·杨时传》中，描述了杨时为了求学而表现出的极大敬意和耐心。人物：杨时是北宋学者，他为了继续丰富自己的学问，毅然放弃了***厚禄，先后拜程颢、程颐为师。
不忍心打扰他们的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他们的老师醒过来。天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，而是在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
程门立雪是寓言故事还是历史故事
1、“程门立雪”是历史故事。“程门立雪”出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。及出门，门外之雪深一尺。”意思是：有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。
2、程门立雪不是寓言故事，而是历史典故。程门立雪是中国历史上的一则典故，讲述的是唐代著名诗人白居易担任江西按察使时，下到定州检查时，他的旧识程知节闻讯前来拜访，却因下雪无法行礼，于是就在程门前跪立。
3、程门立雪是一则非常经典的寓言故事，其最短版本的故事情节为：北国有佳人，名叫莫愁，她有个意中人，名叫秦庭。秦庭出门时，莫愁为他送行，他不忍心看到莫愁在寒风中等待，于是他便在门口立起了一把雪。这把雪，就为程门立雪。
4、“程门立雪”不是寓言故事。程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。“程门立雪”这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
程门立雪的典故出自哪里
程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。运用示例：明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》：“匡庐看云我舒啸，程门立雪君从游。
“程门立雪”的故事发生在宋代嵩阳书院。杨时和同学游酢为了求得正确答案，前往请教程颐，但程颐正在打坐休息，他们不敢打扰老师，就恭敬地侍立在门外。天寒地冻，他们冷得直发抖，杨时的一只脚还冻僵了，但是他们依然静静地在门外等候。
程门立雪的出处是《宋史·杨时传》。它来自于以下历史典故：人物背景：程颢、程颐兄弟是北宋时期的著名哲学家和教育家，杨时和游酢是他们的学生。求学经历：杨时自幼好学，考取进士后却放弃***厚禄，先后拜程颢和程颐为师，以求更深学问。游酢与杨时志同道合，也一同求学于程颐。
程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来。程门立雪，是一个汉语成语，拼音是chéng mén lì xuě。旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》：“至是， 游酢、 杨时见 程颐于 洛（今洛阳），时盖年四十矣。
程门立雪的典故出自《宋史·杨时传》。具体内容如下： 故事背景：北宋年间，福建人杨时非常聪明且喜欢钻研学问，他到洛阳求见著名学者程颐。 故事经过：杨时当时已有四十岁，当他去拜见程颐时，程颐正坐着打瞌睡。杨时与游酢选择站在门外等待，没有离开。等到程颐醒来，发现门外积雪已经一尺多厚。
