有关读书的典故
1、悬梁刺股 囊萤映雪的孙康 韦编三绝的孔子 悬梁刺股 悬梁刺股是古人勤奋攻读的典型故事。这个故事的主角是战国时期的苏秦。苏秦在年轻时，因为学识不够，曾到各国游历，均未能得到重用。他深感羞愧，下定决心要努力学习。每当读书困倦时，他就用锥子刺自己的大腿来提神。
2、囊萤映雪：这个典故讲的是晋代车胤因为家境贫寒，常常没有油来点灯，所以在夏天的夜晚会捕捉萤火虫用以照明，而冬天则利用雪地的反光来读书。这体现了他在艰苦环境中依然坚持学习的精神。韦编三绝：这个典故源自孔子读《易》的故事。由于孔子反复翻阅《易》，导致串连竹简的牛皮带子都磨断了三次。
3、在古代，许多名人都有勤奋读书的故事。西汉时期的匡衡，因为家境贫寒，买不起蜡烛。为了能更好地读书，他利用邻居的灯光，在墙上凿一个小孔，借着光亮夜读。这种精神，使得他在学问上取得了卓越的成就。
4、鲁迅嚼辣椒驱寒 典故内容：鲁迅先生自小便勤奋好学。在江南水师学堂读书时，他成绩优异，学校奖励给他一枚金质奖章。然而，鲁迅先生并没有将这枚奖章视为荣誉的象征而珍藏起来，而是选择将其卖掉，用换来的钱购买了书籍和一串红辣椒。每当夜晚读书时，由于天气寒冷，他难以忍受。
5、匡衡凿壁偷光 匡衡，字稚圭，匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
6、立雪程门：典故内容：杨时和游酢去拜会程颐，因程颐正在闭目养神，二人恭敬地站在一旁，等了很长时间，直到程颐醒来，门外已雪深一尺。寓意：虽然主要形容尊敬老师，但也从侧面反映了求学心切和勤奋好学的态度。不过，若严格筛选关于“勤奋读书”的典故，此条可视为额外补充，非核心答案部分。
关于读书的古代典故有哪些?
匡衡凿壁偷光 匡衡，字稚圭，匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
在古代，许多名人都有勤奋读书的故事。西汉时期的匡衡，因为家境贫寒，买不起蜡烛。为了能更好地读书，他利用邻居的灯光，在墙上凿一个小孔，借着光亮夜读。这种精神，使得他在学问上取得了卓越的成就。
匡衡凿壁偷光 匡衡，字稚圭，勤奋向学却家贫无烛。邻家有烛光而不及，衡遂穿壁引光，以书映光而读。乡里有文不识者，家富藏书，衡乃服侍其家与其佣作，不求报酬。主人怪问衡故，衡“愿遍读主人书。”主人为其所动，供给书籍，衡终成大学。
以下是几个关于读书的详细典故： 凿壁借光 典故内容：匡衡是西汉时期的一个著名学者，他出身贫寒，但勤奋好学。由于家中没有蜡烛照明，他注意到邻家有灯烛，但光亮无法照进他家。于是，匡衡想出了一个办法，他在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
有关读书的典故非常多，它们蕴含着古人的智慧和勤奋精神。以下是一些著名的读书典故：囊萤映雪：这个典故讲的是晋代车胤因为家境贫寒，常常没有油来点灯，所以在夏天的夜晚会捕捉萤火虫用以照明，而冬天则利用雪地的反光来读书。这体现了他在艰苦环境中依然坚持学习的精神。
古人勤奋读书典故30则1．凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
关于刻苦读书的成语典故
1、成语 悬梁刺股：形容刻苦学习。传说古人读书，为了防止困倦，将头发悬于梁上，用尖***大腿以自勉。这个成语体现了古人对知识的渴求和勤奋好学的精神。 囊萤映雪的典故：来源于古人用车胤囊萤夜读的故事，形容家境贫寒却勤奋好学。
2、凿壁偷光描述了匡衡家境贫困，但仍刻苦勤学，通过凿穿墙壁引过光线来读书的故事，激励人们在逆境中坚持学习。而牛角挂书则通过李密把书挂在牛角上，边放牛边看书的行为，生动展现了勤奋好学的精神。这些典故和成语不仅富有教育意义，也反映了中国文化的深厚底蕴和对于知识的尊重与追求。
3、囊萤映雪：车胤用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书，形容勤学苦读。悬梁刺股：孙敬把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿，形容发奋刻苦学习。韦编三绝：孔子用熟牛皮条把竹简编联起来，做成“韦编”，因为反复研读，以致编联竹简的皮绳断了多次，后指读书勤奋刻苦。
4、悬梁刺股：股：大腿。因怕困倦影响学习，而把头发束起来吊在屋梁上，用锥子刺大腿。形容勤学苦读。典故：东汉孙敬勤奋好学，所以准备了一根绳子，将一端绑在房梁之上，另一端绑在自己的头发上。
5、悬梁刺股这一历史典故表现了孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神，表明只要付出时间和精力就会有收获的道理，用以激励人发愤读书学习。如果想要把事情做成功，就要下定决心，目标明确。要肯吃苦，肯努力。世上无难事只怕有心人。
勤奋读书的五个典故
1、勤奋读书的五个典故如下：韦编三绝：典故内容：孔子为读《易》而多次翻断了编连竹简的皮绳。寓意：比喻读书勤奋，刻苦钻研。凿壁借光：典故内容：匡衡自小家境贫寒，他每天晚上靠凿壁借的邻居家的亮光来读书。寓意：形容在艰苦条件下仍坚持勤奋读书的精神。
2、囊萤映雪：晋朝的车胤，夏天用袋子装萤火虫来照明读书，冬天则利用雪的反光来读书。
3、．悬梁刺股：东汉时候，孙敬找一根绳子，把头发牢牢的绑在房梁上。
4、东晋时期的车胤，因家贫无灯油，夏夜捕捉萤火虫照明读书，冬天则利用雪地反光继续学习。他的勤奋精神激励着后来的学子。战国时期的苏秦，出身寒微，曾遭受家人嘲笑。但他立志游说天下，不顾一切地学习，甚至用绳子绑头发悬在梁上以防止打盹，用锥子刺大腿保持清醒。
十个勤学苦读的故事
苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败返乡，受家人冷落，后发奋读书，用锥子刺大腿，血流出疼得他睡意全无，继续读书。后人用“刺股、锥股、握股”形容勤学苦读。 韦编三绝：孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》，由于反复阅读，编联竹简的熟牛皮绳多次断开。
苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败而返回乡里，受到家人的冷落。但他并未气馁，反而更加勤奋地读书。传说他为了提神，用锥子刺自己的大腿，鲜血流淌，疼痛使他瞬间清醒，继续埋头苦读。这种极端的勤奋被后人称为“刺股”、“锥股”或“握股”，成为勤学苦读的代名词。
悬梁刺股 故事：东汉的孙敬用绳子绑住头发悬在房梁上，困倦时头低，绳子拉扯头皮使自己清醒；战国的苏秦则用锥子刺大腿以防止打盹。 寓意：展示了对知识的无比渴望和坚韧毅力。凿壁偷光 故事：西汉的匡衡家境贫寒，他白天劳作，夜晚借邻家灯光，用小刀挖大墙壁缝隙，借助微弱的光亮苦读。
后汉时琅邪有个叫承宫的，是个孤儿，从8岁给人放牧猪羊。乡里人徐子盛给几百个学生讲授《春秋经》。一次承宫放牧经过，在那儿休息时听见《春秋经》，于是请求留下，为学生们拾柴。虽然过了几年艰苦的生活，但承宫都勤学不倦。后来天下大乱，承宫和妻子到了蒙阴山，努力耕种。
圆木警枕（司马光）成语故事：司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。
求有关于读书的典故要详细的
凿壁借光 典故内容：匡衡是西汉时期的一个著名学者，他出身贫寒，但勤奋好学。由于家中没有蜡烛照明，他注意到邻家有灯烛，但光亮无法照进他家。于是，匡衡想出了一个办法，他在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
凿壁借光：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
凿壁偷光 描述了贫寒之士匡衡如何在夜晚刻苦读书的典故。据《西京杂记》记载，匡衡家中无烛，而邻家有光却不及他家，于是他穿壁引光，以书映光而读。这一故事亦被称作“凿壁借光”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”。
古人勤奋读书典故30则1．凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
囊萤映雪：晋朝的车胤，夏天用袋子装萤火虫来照明读书，冬天则利用雪的反光来读书。
名人读书的典故如下：匡衡凿壁偷光：匡衡是汉朝时期的著名学者，他小时候家境贫寒，买不起蜡烛，为了在晚上能读书，他凿通了邻居家的墙壁，借用邻居家的烛光来读书。吕蒙读书：吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。
