小学画蛇添足成语故事ppt
1、小学画蛇添足成语故事PPT制作要点如下：封面页 标题：画蛇添足成语故事 背景图：可以选择与蛇或古代楚国相关的简单插画作为背景，增加趣味性。故事背景页 内容：在古代楚国的一次祭祀仪式后，一壶珍贵的酒成为了众人争夺的对象。为了公平分配，大家决定举行一场画蛇比赛。
2、于是，他放下酒壶，拿起树枝，给蛇添上了多余的脚，一边自鸣得意地声称：“你们太慢了，我给蛇加几只脚也没关系！”然而，就在他得意忘形之际，另一位选手已画完并将酒壶夺走，反驳道：“蛇是没有脚的，你这是画蛇添足啊！”说完，他便一口饮尽了酒。
3、这时，他回头看别人，都没有画好，就得意扬扬地说：你们画得好慢呀ⅵ等我再画上几只脚吧ⅵ正在他画蛇脚的时候，另一个人已经把蛇画好了。那人把酒壶夺了过去说：蛇是没有脚的，你怎麽画上了脚？说罢，就喝起酒来。 【画蛇添上脚：比喻增添多余的东西。
4、成语起源：画蛇添足这一成语源自《战国策》中的一个故事。讲的是一位楚国人在参加一场画蛇比赛时，原本已经画得非常好，却自作聪明地在蛇的身上添上了脚，结果反被其他参赛者嘲笑。这个成语后来就被用来形容那些做事过头，多此一举的行为。
小学生成语故事ppt课
1、小学画蛇添足成语故事PPT制作要点如下：封面页 标题：画蛇添足成语故事 背景图：可以选择与蛇或古代楚国相关的简单插画作为背景，增加趣味性。故事背景页 内容：在古代楚国的一次祭祀仪式后，一壶珍贵的酒成为了众人争夺的对象。为了公平分配，大家决定举行一场画蛇比赛。
2、在战国时期，墨家学派的创始人墨翟提出了“兼爱”和“非攻”的理念，主张爱人如己，反对一切非正义的战争行为。然而，与墨翟相对立的杨朱则提出了与之截然不同的观点。杨朱主张“为我”，即一切行为都应以自己的利益为出发点，这与墨翟的“兼爱”形成了鲜明对比。
3、于是，他放下酒壶，拿起树枝，给蛇添上了多余的脚，一边自鸣得意地声称：“你们太慢了，我给蛇加几只脚也没关系！”然而，就在他得意忘形之际，另一位选手已画完并将酒壶夺走，反驳道：“蛇是没有脚的，你这是画蛇添足啊！”说完，他便一口饮尽了酒。
4、【成语】： 背水一战 【拼音】： bèi shuǐ yī zhàn 【解释】： 背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。【出处】： 《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”【举例造句】： 挫折也有两重性。它可以把人置于死地，也可能使人置于死地而后生。
5、祖逖与幼时好友刘琨一同担任司州主簿，两人感情深厚，共同生活。一天半夜，祖逖被公鸡的鸣叫声惊醒，他立即叫醒刘琨，提议两人起床练剑。刘琨起初觉得这不吉利，但最终接受了祖逖的建议。从此，他们每天鸡鸣时分便起床练剑。日复一日，年复一年，他们坚持练剑，从未间断。
6、【成语故事】楚国有一个人，家境贫寒，穷困潦倒。他读了《淮南子》，看到书上有这样的记载：螳螂在捕蝉时用树叶遮住自己的身体，其它小昆虫就看不见它，（要是有人能得到那片树叶）就能用它隐藏自己的身体。他十分高兴，于是跑到一棵树下抬头仰望，希望找到那片螳螂在捕蝉时用来遮蔽自己的树叶。
ppt素材集锦:成语故事干货分享
不欺暗室 故事内容：讲述了卫国大夫蘧伯玉在无人看见的情况下依然遵守礼节，不欺暗室的故事。 适用场景：可用于讲解道德品行、自我约束等主题的ppt课件中。 疲于奔命 故事内容：讲述了春秋时期楚国大臣巫臣为了复仇，帮助吴国强大起来，使得楚国的大臣子重、子反频繁出兵救援，疲于奔命的故事。
望梅止渴是一个成语，读音是wàng méi zhǐ kě，原意是梅子酸，当说到梅子的时候，就会想到梅子酸而产生流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 南朝 宋刘义庆《世说新语·假谲》：“ 魏武 行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
线上分享。前天晚上听了Peter老师在大群里分享“信任影响力”这个话题内容后，我甚为感动，那一刻，我因感动而灵感涌现，写出一篇关于“影响力”的文章。这一切来源于对认真体会分享内容的感知。（这篇文章，后续我会整理分享给大家参考）（3）倒逼阅读。
文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。素材积累引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
成语故事老马识途ppt
在春秋时期，齐桓公率领管仲和隰朋出征孤竹国，春天出发，冬天返回。然而，他们却在途中迷失了方向。面对困境，管仲提议利用老马的智慧。众人遵从建议，让老马领路，最终找到了正确的路线。然而，在山中行进时，他们又遭遇了缺水的困境。隰朋灵机一动，提出了一个巧妙的解决办法。
老马识途的成语故事如下：故事：有一年春天，管仲和隰朋跟随齐桓公远征讨伐孤竹国。战争相持了很久，一直到冬季才结束。当他们返回时，大军在茫茫无边的沙漠里迷失了道路。管仲对桓公说：“老马是充满智慧的动物，它应该熟悉原来来时的路，不如让人找一匹老马给咱们带路。
管仲沉思良久，心生一计：既然狗儿离家千里亦能寻归，那么军中的老马或许也具备认路的本能。于是，他向齐桓公建议：大王，老马识途，可让它们在前领路，引导大军出谷。齐桓公采纳其言，命管仲挑选数匹老马，解缰放行，令其自由前行。
面对绝境，若不尽快找到出路，大军可能会在这荒山中饿死。管仲经过深思熟虑，提出一个设想：既然犬只能够远行后归家，那么军中的老马或许也具备识别路径的能力。他向齐桓公建议：“大王，老马或许能够引领我们走出困境，我们可以尝试让它们作为向导。”齐桓公同意了这个提议。
