小学二年级语文《丑小鸭》原文、教案及教学反思
1、【篇一】小学二年级语文《丑小鸭》原文 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子出世。 一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，一只鸭子钻出来，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。
2、丑小鸭教学反思1 执教《丑小鸭》一课，在教学互动过程中，我对丑小鸭的认识又加深了一步。
3、反思（一）在教学中，我重视学生的感知性活动，以激发他们的学习兴趣和注意力。例如，在教授《丑小鸭》时，我利用幻灯和图片来突出丑小鸭的“丑”，帮助学生形成对课文内容的初步理解，并培养他们的语言感受力。同时，我还注重发挥感知质疑功能，通过创设情境引发学生的合理想象和疑问。
4、小学语文说课稿《丑小鸭》1 [分析教材] 《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。
5、激发了学生对丑小鸭的不幸遭遇及追求完美生活的学习愿望。然而，教学中存在不足。生字教学略显肤浅，应更深入，如“苇、孤”等生字读音需特别注意。生字学习可通过多种方法或游戏进行，但因时间有限，未能充分展开。在今后的教学中，我将更合理利用时间，提高课堂效率，确保生字教学深入到位。
6、鼓励互动。结束环节：通过《数鸭子》律动结束活动。延伸环节： 续编故事《丑小鸭的幸福生活》。 鼓励孩子回家与家人分享今天的学习。教学反思 活动激发了幼儿的阅读兴趣与同情心，理解了故事深层次意义，学会在逆境中坚持追求理想。小百科：《丑小鸭》寓意理想追求与个人成长，强调内在价值的重要性。
丑小鸭故事原文及读后感
《丑小鸭》故事原文 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
《丑小鸭》写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。丑小鸭的故事原文 美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地卧在它的窝里，孵化自已的孩子。终于，那些鸭蛋一个接一个地裂开了，“僻！僻！”鸭蛋叫起来，井伸出了它们的小头。
丑小鸭的故事读后感 今天我读了丑小鸭的故事，它的作者是安徒生，这个故事讲的是鸭妈妈孵化的一只巨蛋的故事。故事里出现了一只老鸭子给鸭妈妈说：这像一只火鸡蛋。鸭妈妈半信半疑，为了验证然后带孩子们去游泳，结果丑小鸭游得很好。鸭妈妈就觉得丑小鸭是自己的孩子。于是就带着孩子们一起生活了。
今天我读了一个故事叫《丑小鸭》，故事的内容是：有一天，鸭妈妈生了几个鸭蛋，其中有一个鸭蛋长得和其他鸭蛋子不一样——又大又丑。鸭妈妈的好朋友都说让她把那个蛋丢掉，鸭妈妈却说：“我还是在她上面多坐一会儿吧”。突然那个又大又丑的蛋裂开了，孵出了一只灰色的丑小鸭。
《丑小鸭》读后感1 《丑小鸭》这个故事，讲述了一只长相丑陋的小鸭子，在遭受了无数的嘲笑和排挤后，依然坚持自己的梦想，最终变成了美丽的白天鹅。这个故事让我深深感受到，外貌并不是决定一个人命运的唯一因素，关键在于内心的坚韧和追求梦想的勇气。
要《丑小鸭》的故事(全文)
1、说的是一只天鹅蛋被母鸭孵化出来之后，因为其长相与其他小鸭子不同，就被当成了丑小鸭，处处被排挤、嘲笑，都要赶走这个丑小鸭，就连喂鸡的女佣人也用脚踢他，于是他只好连夜飞过篱笆逃走了。
2、《丑小鸭》故事全文 在安静的乡村，阳光明媚，鸟语花香。农场里的动物们过着和谐安宁的生活。这天，一只刚刚孵化出来的小鸭子因其与众不同的外貌，被其他小动物们称作“丑小鸭”。故事正文 在一片绿意盎然的农场角落里，鸭妈妈正在照顾着她的孩子们。
3、《丑小鸭》的故事原文如下：丑小鸭坐在一个墙角里，心情非常不好。这时他想起了新鲜空气和太阳光。他觉得有一种奇怪的渴望：他想到水里去游泳。最后他实在忍不住了，就不得不把心事对母鸡说出来。“你在起什么念头？”母鸡问。“你没有事情可干，所以你才有这些怪想头。
4、美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地卧在它的窝里，孵化自已的孩子。终于，那些鸭蛋一个接一个地裂开了，“僻！僻！”鸭蛋叫起来，井伸出了它们的小头。瞧！这些小家伙多么活泼，睁着好奇的眼睛正四下张望。只有一只蛋还躺在那儿，没有一点儿动静。“这一个蛋费的时间真久！”母鸭开始抱怨。
为什么结尾处丑小鸭会感到天空从来没有这样蓝世界从来没有这样美...
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，伤心地离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗追赶它。它没有朋友，只好继续流浪。秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。
就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来……他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。
可怜的丑小鸭伤心极了，只好离开了自己的家，漫无目的地向前走。“天哪！”它惊叫着，“原来我不是灰色的丑小鸭，我是一只白天鹅！”这时，它感到天空从来没有这样蓝，世界从来没有这样美。关于“马头鱼身的铜雕”问题，学生根据自己课下查找到的资料，介绍这个神奇的神话传说。
这只可怜的小鸭的确没有一个舒服的时候。 一天晚上，当太阳正在美丽地落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来，小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，颈项又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，展开美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖上去。
不能只看外表，而去判若一个人，只有心灵，心灵能代表一个人美或不美，不能只注重外表。 《丑小鸭》读后感2 昨天，我看完了一本书，名叫《丑小鸭》。
我知道丑小鸭变成了美丽的天鹅，我想成为天鹅！于是，我很努力的把成绩提上去，逼着自己把每一学科学到最好。一旦有一点错误，就会自卑，自责，甚至觉得自己是个废物。
丑小鸭的原文内容
安徒生童话《丑小鸭》全篇原文如下：一枚天鹅蛋在鸭窠里被母鸭孵出后，因为长相与众不同而被大家当成丑小鸭。因此，自从蛋壳里爬出后来便到处挨打，被排挤，被讥笑，不仅在鸭群中是这样，在鸡群中也是这样。大家都要赶走这个可怜的丑小鸭。鸭儿们啄他，小鸡们打他，连喂鸡的女佣人也用脚踢他。
《丑小鸭》小学课文原文如下：太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。
丑小鸭原文：在一片绿色的稻田中，一只母鸭蹲在软软的草窝里。她正孵化着一群小鸭。一只只毛茸茸的小鸭子破壳而出，他们瞪着圆溜溜的小眼睛，好奇地打量着这个世界。其中有一只小鸭子，灰灰的，与众不同。“嘎！嘎！”小鸭子们叫着，他们学着妈妈的样子，蹒跚地走动。
《丑小鸭》的故事原文如下：丑小鸭坐在一个墙角里，心情非常不好。这时他想起了新鲜空气和太阳光。他觉得有一种奇怪的渴望：他想到水里去游泳。最后他实在忍不住了，就不得不把心事对母鸡说出来。“你在起什么念头？”母鸡问。“你没有事情可干，所以你才有这些怪想头。
秋天来临，树叶开始变黄，丑小鸭来到湖边的芦苇丛中，悄悄地过着日子。一天傍晚，一群美丽的天鹅从空中飞过。丑小鸭望着它们，既惊奇又羡慕。随着天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭在冰上冻僵了。幸亏一位好心的农夫发现了它，把它带回家。一天，春风吹拂，丑小鸭决定去散步。
