幼儿园大班优秀语言教案《月亮姑娘做衣裳》
活动目标：通过理解故事内容，让孩子们感受月亮姑娘做衣裳的趣味，明白月亮的形态变化。同时，学习故事中的描述月亮变化的语句，初步掌握比喻手法的运用。重点难点：重点是学习并理解描述月亮变化的语句。活动准备：准备《月亮姑娘做衣装》的故事视频和PPT课件，以辅助教学。
提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》，边讲边出示图片。
谈话导入，引出月亮做衣裳的课题。（1） 以猜谜语的形式导入活动。师：有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。
谜语导入：老师提供一个谜语，“有时圆圆像个盘，有时弯弯像个船，要问是什么，晚上抬头向天看。”学生猜测谜底，老师确认答案是月亮。谈话揭题，整体感知：老师询问学生是否喜欢穿新衣裳，借此引出月亮姑娘也喜欢穿新衣裳。老师板书课题《月亮姑娘做衣裳》，特别强调“姑娘”一词，要求学生读三遍。
幼儿园“故事大王”评选活动方案
评委：家长委员会代表与教师代表。奖项设立：中、大班组分别评奖，各组三等奖各一名，鼓励奖若干。故事大王活动方案（2）活动主旨：为我园幼儿提供展示平台，提升语言表达与文学欣赏能力，丰富校园文化。
幼儿园故事大王评选活动方案 篇1 指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。
幼儿园“故事大王”评选活动方案1 指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。
幼儿园讲故事比赛方案 篇1 活动主旨： 为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。
2022故事大王比赛活动方案
赛事时间安排 10月21日—30日进行班级选拔赛，11月6日进行全园总决赛。活动内容 中、大班幼儿自选故事，题材、长度不限，需家长全程指导，鼓励积极参与。评分内容与要求 满分10分，包括形式新颖、主题突出，音色、语音清晰优美，表情自然，动作增强感染力，完整讲述故事，故事处理得当。
开展“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事内容的理解，分享阅读成果，提升综合素质。 （四）开展书香校园、书香家庭、书香班级、书香之星评选活动在全校评选一批“书香班级”，在教师、家长、学生中评选一批“书香之星”。
开学后，学校将举办二年级“故事大王”比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。
组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。 筹备活动日当天所需活动物品 以班级qq群向家长下发活动方案及 倡议书 制定班级的具体活动方案并传至班级群里 以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、 方法 、理念的宣传。
做好本学期每周“故事大王”讲故事比赛活动，积极鼓励幼儿参加12月份艺术节中讲故事比赛的项目。 （三）社会领域： 培养幼儿主动与同伴进行有效的交往、合作与分享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，增强自信心。
班级开展阅读活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的小喇叭广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。 完善班级图书角，同时在学校公共区域创设快乐书吧，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。
幼儿园大班社会活动教案
1、幼儿园大班社会领域教学方案1 活动目标： 激发幼儿探究老师的_，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。 建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。 活动准备： 张老师的成长，如，生活、工作照片若干。
2、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 了解亲人及周围人们的工作。 交流参观感受，体验合作学习的愉快情绪。 萌发热爱、尊敬父母及劳动人民的情感。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 乐于探索、交流与分享。 活动准备： 讨论；我们可通过什么方法了解大人们的工作。
3、【篇一】幼儿园大班社会活动教案及反思：整理小书包 活动目标： 了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。 学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。 清楚讲述自己的做法。 发展幼儿的动手能力。 培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、幼儿园大班社会领域教学方案1 活动目标 通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装 方法 ，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、幼儿园大班社会教案《茶》1 活动目标： 了解中国是茶的家乡，认识不同种类的茶，以及茶对人体有保健作用。 尝试自己泡茶、品茶，体验茶艺的乐趣。活动流程：赏茶与品茶 了解茶的文化 尝试泡茶 活动准备：提供菊花茶、苦丁茶、茉莉茶和普尔茶。准备干茶叶、对应的泡好的茶叶和茶叶名称。
