生肖的资料
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物。十二生肖（兽历）也广泛流行于亚洲诸民族及东欧和北非的某些国家之中。有诸多诗人写有描绘十二生肖的诗词。
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。简称即为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二生肖由十二种动物构成，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。它们与十二地支相配，用以标识人的出生年份。十二生肖的起源可追溯到动物崇拜，据考古发现，早在先秦时期，就已经有了较为完整的生肖系统。东汉时期的王充在其著作《论衡》中，最早记录了与现今相同的十二生肖系统。
依据生肖外来说的观点，生肖是汉代由中东传入中国，与佛教传入时间差不多，我们从以上文献中已证明早在春秋时期我国便有有关生肖的记载（《日书》、《诗经》），说明生肖的产生以及生肖与地支的相配是早在汉以前就产生了的，因此可以肯定生肖是产生于我国本土的一种古老文化。
十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。它们依次与十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）相配，形成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
中考优秀作文范文900字:我的理想
1、而我的理想是当一名发明家。看我们的国家日新月异、飞速发展，到处都体现了高科技的魅力。科技是我们生活中不可缺少的一部分，最简单的就拿现在的智能手机来说，人手一部，没了智能手机有些事还真不好办。
2、我的理想优秀作文1 我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦很想，但是，有的一些人为自己的理想、梦很想去努力、去奋斗。一直到理想和梦很想实现。而有的一些人只是空很想，就像在做白日梦一样，不去为自己的理想、梦很想去努力、去奋斗！ 我只是一个小学生，但脑子里却有一肚子幻很想。
3、我的理想优秀作文1 理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想。一个人没有了理想，就像船被淹没在汹涌的大海里；一个人没有了理想，就像一只美丽的玻璃球被人打碎。我的理想是当一位农业科学家。
4、我的理想优秀作文1 我们每个人必须心怀理想。只有理想这快大肉在你面前引诱你，你才能不断的向前，不断的努力。但这个理想必须是你最想要的，最想实现的，最渴望的、、、 理想是一件简单又麻烦的事，决定自己的理想的时候简单，实现自己的理想最困难。
5、我的理想优秀作文1 我常常想我的理想是什么？ 每当我拿起手中的画笔，画那辽阔无际的蓝天，雄伟的万里长城，闻名天下的嘉峪关，我的心里不禁涌出这样的想法：祖国的山水如此美丽，我要为祖国和社会做贡献，哪怕一点点，我终于明白了我的理想是用心去培育下一代，他们是祖国的未来，祖国的希望，我们是辛勤的园丁。
画故事作文450字左右
答案：童话故事—小蜜蜂历险记从前有个小男孩，一家住在一个草房里，他的爸爸、妈妈捡破烂为生，这个小男孩做梦都想有个会说话的小蜜蜂，这事被上帝知道了，很可怜、同情他们，决定满足小男孩的愿望。
童话故事有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。
五年级编一篇童话故事作文450或500字 《熊猫摔跤》 一天下午，熊猫妈妈很忙，它怕小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就买一些水果回来吃，熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。
编写童话故事作文（里面含道理）450字 在一个美丽的大森林里，小老虎威威提着个布袋子准备给奶奶送过年的礼品（牛肉）。为了更方便的拿东西，威威的爸爸特别做了设计：在布袋子上穿了一根绳子（隔一段再穿）。威威哼着小曲，走上小弯路。看见有卖肉片的，就想用虎币买几片给奶奶。这时，有一枚金闪闪的虎币掉了出来。
童话故事的作文450字 森林里的兔子们都是分为两类的，一类是黑兔，一类则是白兔。白兔是贵族，它们拥有宽阔的土地，美好的家园，成天吃大餐，可以说要什么有什么。黑兔呢？刚好相反。 一场大雪过后，一只叫飞飞的黑兔醒来，发现自己有了一件白衣服，“难道我变成白兔了？”飞飞自言自语。
我想让老师用机器人上课为题写作文
今天，老师的嗓子有点痛，但仍给我们讲课。看着老师难受的样子，听着老师沙哑的声音，我的心“咯噔”了一下，希望将来能造一个机器人老师，来代替普通的老师给学生上课，减轻了老师的工作压力。晚上我做完作业，躺在床上，心里久久地想着这件事，不知不觉就进入了梦乡……嗨，大家好。
“叮铃铃”上课的***响了。站在门口的那个老师，就是方老师。她有着一双迷人的眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！我们大家都很喜欢她。奇怪的是，今天方老师走路的样子有些不同，一摇一摆，一左一右，活像一个机器人。果然，它是一个机器人老师，正准备给我们上课了，我们大家兴奋不已。
第1篇：四年级想象作文机器人老师 叮铃铃，上课铃响了，同学们都坐到了座位上。随着一道闪光，门外走进来一个和匡老师差不多高的机强人。它同头圆脸，长方形身子，头顶上坚着两根电线，眼睛不大，却异常致说，一双手和人类一模一样，脚下装着*鞋一样的轮子，前后转动得非常灵活。
我立马球上前走了一步向这位女士问好：“您好！”突然另一种新奇的声音从车子里传了出来：“她不是你们的老现，我才是。”从车子上走出了一位机器人。我们的眼睛瞪得可大了，一时间不知道说什么好！开始上课了，机器人老师开始讲课了，可是不一会儿。
苏美尔人简介
1、在苏美尔人是南部人美索不达米亚，其文明℃之间蓬勃发展。公元前 4100-1750 年。他们的名字来自经常被错误地称为“国家”的地区。然而，苏美尔从来就不是一个有凝聚力的政治实体，而是一个由城邦组成的地区，每个城邦都有自己的国王。
2、苏美尔人，是两河流域（幼发拉底河和底格里斯河中下游）早期的定居民族。苏美尔人建立了苏美尔文明，是整个美索不达米亚文明中最早者，世界已知最早的文明之一。简介 苏美尔人是于公元前5000年左右迁徙到西亚两河流域南部地区居住的一支古老民族。
3、苏美尔人是两河流域早期的定居民族，大约公元前4000年以前，他们已是该地区的主体民族。他们是农业民族，以耕作为生。苏美尔人对人类文明的贡献之一是发明了文字。在历史上，底格里斯河与幼发拉底河经常泛滥，给该地区带来了大量淤泥。为了维护水利灌溉设施，苏美尔人发明了一种独特的书写工具——泥版。
4、苏美尔人，是公元前3500到3200年间两河文明最早的原住民，他们生活在美索不达米亚最南部的苏美尔地区，这里是当时最先进的地区之一。公元前3200年至公元前2000年被称为“苏美尔人时代”。苏美尔早王朝时期是苏美尔地区奴隶制城邦的繁盛时代，主要城邦包括乌鲁克、拉格什和乌尔等。
