《神奇七色花》内容400字作文?
1、我在语文书中读过一篇课文，叫《七色花》的课文，我非常喜欢，我真要是有一朵七色花，那该多好啊！ 假如我有一朵七色花，我要撕下那朵红色的花瓣，让台风不再刮来，淹没人类的美丽的家园。 假如我有一朵七色花，我要撕下那朵黄色的花瓣，让残疾的小男孩永远健康，和我一起嬉戏。
2、七色花作文 （一）传说“七色花”是一朵神花，它有七种不同颜色的花瓣：黄、红、蓝、绿、橙、紫、青。每片花瓣都能帮助你实现一个梦想，我做梦都想得到它。假如我有七色花，首先，我会撕下一片黄色花瓣，撒向世界的每一个角落，让所有的人都变得没有烦恼，每天充满了快乐，充满了爱心。
3、奇妙的想象作文400字三年级七色花【一】 我盼望过许多东西，有淘气的小狗，有下载满游戏的手机，有吃不完的零食，有看不完的课外书……但是，我更盼望有一朵可以帮助别人的神奇的七色花。
4、七色花作文1 每个人都想拥有一样神奇的宝贝：有人想拥有机械猫“叮当”； 有人想拥有一对翅膀；也有人想拥有孙悟空的“跟斗云”。然而，我却想拥有一朵七色花。
5、七色花的作文如下：每个人都想拥有一样神奇的宝贝：有人想拥有机械猫“叮当”； 有人想拥有一对翅膀；也有人想拥有孙悟空的“跟斗云”。然而，我却想拥有一朵七色花。
6、我看了一篇《七色花》的童话故事，当时我被这个故事感动了。我想：那朵七色花多么神奇啊！能帮助那么多不幸的人。于是我也做了一朵七色花，涂上了漂亮的七种颜色。
七色花写作文100字
1、七色花作文 （一）传说“七色花”是一朵神花，它有七种不同颜色的花瓣：黄、红、蓝、绿、橙、紫、青。每片花瓣都能帮助你实现一个梦想，我做梦都想得到它。假如我有七色花，首先，我会撕下一片黄色花瓣，撒向世界的每一个角落，让所有的人都变得没有烦恼，每天充满了快乐，充满了爱心。
2、《七色花》作文构思：故事开头：可以从一个孩子对童话《七色花》的深深着迷开始，描述孩子被故事中那朵神奇七色花所展现的力量所打动，梦想着自己也能拥有一朵这样的花。
3、七色花的作文如下：每个人都想拥有一样神奇的宝贝：有人想拥有机械猫“叮当”； 有人想拥有一对翅膀；也有人想拥有孙悟空的“跟斗云”。然而，我却想拥有一朵七色花。
4、作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的我的七色花作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的七色花作文1 七色花的故事大家都应该听说过吧，七色花象征着美好、期望、善良…… 假如我是一朵七色花，我会给自己穿上一件色彩斑斓的外衣，红橙黄绿青蓝紫，如彩虹般的美丽。
谁知道七色花的全文
1、她看到院子那边，女孩子们在玩各种各样的玩具：有小轿车，大皮球，还有会唱歌的洋娃娃。珍妮越看越喜欢，心想：“我要叫他们看一看，到底谁的玩具多。
2、忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。
3、故事《七色花》讲述了一个名叫珍妮的小女孩，如何用一朵神奇的七色花实现她的愿望。珍妮在买面包圈的路上，遇到了一只狗，误打误撞地帮助狗吃掉了她的面包圈。后来，她遇到了一个老婆婆，赠予她一朵能实现愿望的七色花。
4、突然不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵七色花，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去，但不知该走哪条路。
5、部编版二年级下册小学必读书目《七色花》，作者是苏联作家瓦·卡泰耶夫，这个故事在1948年拍成了同名动画片。
6、《七色花》本文是部编版小学生二年级语文下“快乐读书吧”指定阅读书目。全文由《七色花》《守塔人奥列》《梦神》《聪明的赛琳娜公主》《魔鬼的三根金发》五个外国经典童话故事构成。作者简介：瓦·卡泰耶夫（1897～1986）小说家、剧作家、诗人。叶甫金尼·彼得洛夫的兄弟。
书的故事读后感二年级
1、《书的故事》的读后感可以根据自己读完的感受，结合自己的认识，谈一谈自己从书中得到的感悟，例如：这个寒假，我读了一本名叫《书的故事》的书。这里面说了很多关于书的故事、书的发展历史，还有文字和纸的历史及发展。从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。
2、的故事》讲述了文字和书的历史故事，既让我们的知识增长了还让我们爱上书籍。所以我喜欢这本书。《书的故事》讲的是人类信息传播的历史，从文字的历史开始讲到发明纸张和印刷术。更准确的说是信息革命以前信息传播的故事。起先，人们是靠打手势来传递信息再后来是画画，再后来就是文字出现了。
3、《书的故事》苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。
4、二 我和书的故事，五年级。就今天要，写不要写读后感。 书，在我抄小时候认为一点儿也不好玩，不过几张纸、几行字罢了，玩玩具要比书好玩得多。 在我六岁时，别人给我几本漫画：书中每一页都印着画，上面有二行字。有一天，我随便翻翻那几本书，立刻就被书中的人物情节吸引住了，感到很有趣。
5、书的故事读后感1 这个寒假我读了一本很精彩也很惊险的故事书，书的名字叫《培养孩子勇敢坚毅的100个探险故事》，讲述了《银滩捞宝》、《郑和下西洋》、《与挫折打交道的哥伦布》等许多探险故事，非常吸引人，让我知道了许多以前不知道的知识，开阔了我的眼界。
6、他用废弃的可乐灌敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多小动物们的尊重，生活变得充实而快乐。在一天天的寻找和等待中，小青蟹终于回来了，但他们都长大了。他们又成了最好的朋友。这个故事让我明白了一个道理：同学之间不该为一些小事而生气，应该互相谦让，相互帮助，互相学习。
