大班教案
《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
大班教案 篇1 活动准备： 物质准备：磁带（木偶模仿音乐、杂偶的音乐、我和木偶交朋友的音乐）、录音机。 创设情景：使班级每个角落都有木偶（掌中偶、提线偶、桌面偶等），数量超出幼儿的人数。 技能准备：幼儿已学过操作木偶的简单技能，幼儿有初步的创编舞蹈的技能。
大班教案 篇1 主题分析： 秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。
篇1：食物 活动来源： ☆ 最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。 ☆ 前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。 ☆ 本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西。 在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。
大班户外活动教案 篇一 活动目标： 锻炼幼儿的平衡能力。 培养幼儿意志。 活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。 材料与环境： 创设户外草地、高跷 设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。
中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标： 大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走，发展平衡、协调能力。 敢于挑战有难度的动作，培养勇敢精神。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 初步了解健康的小常识。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。
2、中班教案 篇1 谈话引入 师：小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？ 小结：我们小朋友都喜欢自己的妈妈。 师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，你们觉得妈妈辛苦吗？那你们想不想给你们的妈妈送一样礼物，谁来说说，你想送什么给妈妈？ 小结：我们小朋友都想给妈妈送礼物，真棒，顾老师也想给我的妈妈送一样礼物。
3、中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。 活动准备： 教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流，使幼儿对“知心姐姐”建立信任。
4、中班教案 篇1 活动目标 ： 能运用5的相邻数的规律，找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1—8的数字头饰及胸卡每人一套。
5、中班教案 篇1 活动目的 理解故事内容，尝试创编故事结尾。 大胆进行故事表演。 培养互相谦让，团结友爱的品德。 活动准备 自制故事操作背景及小白羊、小黑羊、独木桥的立体道具。 准备故事《小羊过桥》录音磁带、录音机。 准备小白羊、小黑羊头饰若干及用结构材料或平衡木搭成的独木桥一座。
6、中班教案 篇1 活动背景： 在生活中，等待是不可避免的，学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察，发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心，经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。
中国神话故事《后羿射日》教案
1、后羿射日教案（1）教学目标：正确认读本课生字词。正确、流利地朗读课文，激发学生阅读神话故事的兴趣。理解课文内容，体会后羿为民除害的大无畏精神。教学重点：激发学生阅读神话故事的兴趣，深入理解课文内容。教学准备：教师：多媒体课件。学生：课下搜集神话故事。教学过程：导入：复习故事名称与内容。
2、教师准备：多媒体课件。 学生准备：课下搜集神话故事。教学过程：引入课题，复习预习。 回忆上节课学习的神话故事，齐声朗读故事名称。 回顾上节课的生词和词组，集体朗读。 引导学生理解故事中的自然美与灾难，感受后羿的英雄形象。朗读课文，分享见解。
3、深入理解并感受中国神话故事《后羿射日》的意境与语言魅力，增强语言运用能力；了解故事背景与主题，认识到神话故事中蕴含的中国人与自然斗争的勇气与智慧；对古代中国神话故事有更深层次的认识，激发对传统文化的兴趣。
4、设计意图：围绕主问题”羿为什么射日？怎么射日？结果怎样？引导学生细读故事的起因、经过、结果，学路清晰，通过抓关健词想象、感情朗读、讲故事等方式，带领学生发现神奇，交流神奇，讲述神奇，激发学生阅读神话故事的兴趣。
