四年级上册语文书第47页的那幅图都是什么神话故事?
体现的是上古神话故事，1，***开天地。2，伏羲人首蛇身。3，黄帝大战蚩尤 4，还有一个画龙点睛的故事。可以把四年级上册语文第47页。图片呢，发给我看一下。希望我的回答给您带来帮助，祝你学习进步。
您好，关于四年级上册语文书第47页的插图，它描绘了以下几个中国神话故事中的人物和场景： ***开天辟地：图中左边第一个人物，象征着传说中创造宇宙的***，他将天地分开，从此有了世界。 伏羲：图中右边第一个人物，被描绘成人首蛇身，伏羲是中国古代传说中的八卦发明者和文化英雄。
以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。
四年级上册中国神话传说思维导图
中国神话故事思维导图：女娲补天 西游记（这只是神话故事，不是神话）提示：中国神话向来很多很乱，几千年来都没人能做到统一，所以只有分图。图片的清晰度不高，传上来就降了一个档次，我也没办法。
中国经典神话故事《神笔马良》：从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷困潦倒，他连买一支笔的钱也没有他到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上画；到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画；回到家里，就拿一块木炭在院子里画。马良坚持不懈地画画，从没有间断过一天。
中国神话故事思维导图怎么画 四年级介绍如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“女娲补天”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“女娲补天”的相关内容。在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“女娲补天”的思维导图就做好了。
在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“神话”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“神话”的相关内容。在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“神话”的思维导图就做好了。神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。
画一张关于中国古代神话故事的阅读思维导图如下：神话故事是人类文化的一部分，它包含了人类对于世界和自然的解释，以及对于生活和命运的看法。这些故事不仅丰富了我们的文化，也让我们对于自己的历史和传统有了更深入的了解。
四年级上册中国神话传说思维导图绘画步骤如下：在纸张的中心位置写下“中国神话传说”作为中心主题。列出几个主要的分支，如“神话的定义”、“神话的分类”、“著名的神话故事”等。在“神话的定义”分支下，细化出“神话的起源”、“神话的特点”等子分支。
神话故事有哪些四年级上册
1、四年级上册神话故事有：牛郎织女、八仙过海、女娲补天、夸父逐日、精卫填海、女娲造人、后羿射日、嫦娥奔月、大禹治水、沉香救母。
2、***开天地、精卫填海、普罗米修斯，女娲补天。***开天地：***开天，是中国民间神话传说，最早记载于三国时期吴国徐整著《三五历纪》。
3、四年级上册的神话故事如下：***开天地：这是一个关于宇宙起源的神话故事。***是中国古代神话中的创世神，他用自己的身体创造了天地万物。女娲造人：女娲是中国神话中的创世女神，她用黄土捏出了人类的形象，并赋予他们生命。
中国古代神话故事有哪些四年级
女娲补天 女娲是中国神话中的创世女神。当天空破裂，大地崩塌时，女娲炼五色石以补苍天，斩断神鳖之足作为四根撑天之柱，平定了洪水，制服了凶猛的兽类，恢复了阴阳平衡，使得万物得以安居乐业。女娲补天的传说体现了人们对自然秩序的维护和对和平生活的向往。夸父追日 夸父是一位力大无穷的巨人。
***开天地、精卫填海、普罗米修斯，女娲补天。***开天地：***开天，是中国民间神话传说，最早记载于三国时期吴国徐整著《三五历纪》。
中国的神话故事四年级有：牛郎织女、八仙过海、女娲补天、夸父逐日等。牛郎织女。牛郎织女，为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。“牛郎织女”源于人们对自然天象的崇拜，后来发展成为七夕节。八仙过海。
中国神话故事：《女娲补天》《大禹治水》《神农氏尝百草》中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。
