上初中后,儿子背诵东西特别费劲,怎么才能让他轻松一些?
理解记忆法。抓关键词背诵，还有要记住注释和翻译，加以理解。按照理解内容背书，主要内容记住了，课文也背熟了。要多回想。晚上睡觉前，可以回想一下是怎么背的，回想文章的主要内容。快速朗读法。记忆的时候要多个感官并用。可以写一写，画一画，还可以大声读出来。快速朗读法。
首先，理解原文的意思是关键。以古诗和文言文为例，翻译原文有助于孩子记忆。将译文先记住，再进行概括，将文章分为几个部分，类似阅读题的分层。这种技巧，能够帮助孩子更好地把握文章脉络，提高记忆效率。我家孩子在北京新东方中小学1对1的老师教过这个方法，按照老师指导的方式背诵，确实快多了。
速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。
如果想取得一个好的成绩，只有通过背书这一个途径。根据这种方法让孩子自己主动去背书。在背书中穿插一些小游戏其实背书真的是一件很难的事情，我们往往需要背很多遍才能将知识记忆下来，对于大人来说是这样，对于小孩来说更加的困难，他们往往不懂得学习的重要性，这个时候家长需要引导他们。
兴趣是最佳的教师对于孩子来说，“兴趣”是十分关键的。因为孩子的自控能力有限度，因此必须让孩子多做他们有兴趣的事，父母要引导他们去做一些对子女们有好处的而且有意思的事。注意不要被商人错误导向留心问题被夸大。
怎样开发右脑
1、除了使用左手进行肢体活动，还可以通过其他方式来开发右脑。比如，多听音乐，尤其是古典音乐，研究表明，音乐可以激活大脑的多个区域，促进右脑功能的开发。此外，进行一些创意性的活动，如绘画、写作、解谜游戏等，也可以有效***右脑的活跃度。
2、手指***法：手指的灵活性受到大脑控制，因此通过手指的精细动作可以促进右脑的开发。家长可以从小让孩子参与绘画、拼图、串珠等活动，以提高孩子的手指灵活性。这样的活动不仅能够增强孩子的手眼协调能力，还能提升其智力水平。尝试让孩子用两只手进行书写、弹奏乐器或绘画，这些都有助于右脑的开发。
3、可以通过以下方法开发右脑的智力： 利用视觉想象：通过丰富的视觉想象，可以***右脑的活动。试着闭上眼睛，想象各种场景和图像，有助于激活右脑创造性思维和想象力。 学习新的技能：学习新的乐器、绘画技巧等，这些活动通常涉及协调与平衡左右脑的功能，特别是在使用非主导手时，能有效激发右脑的潜能。
4、经常使用左边的身体做事，例如用左眼看事务，用左手拿东西，这样会***右脑的开发。右脑的联想能力比较强，可以让孩子去郊外，观察山水，或者去公园欣赏云朵。将一些图片遮掩一部分，去猜另一部分是什么，这也可以提高右脑的能力。
故事大全睡前故事36岁精选59篇
自信的小马睡前故事 有一匹小马，胆小怕事，在动物世界中没有它不害怕的，从狮子老虎到小狗小猫。于是，他成了受气包，谁都敢欺负它。一天，小马独自在野外啃着青草，突然间，一只老虎向它扑过来。
在那之后的九年里，一英里跑的纪录始终徘徊在略微超过四分钟的位置。然而1954年罗杰·班尼斯 特以3分59秒4的成绩打破了这个“不可逾越的极限”，奇迹终于出现了。更有意思的是，就在“四分钟障碍”的神话被打破后的四十六天，又有一名运动员打破了班尼斯 特的纪录。
有教育意义的故事1 【桃树下的小白兔】 远远的，滚来一个雪球。 哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来. 老桃树摇着树枝，说：“小白兔，你就住在我这儿吧！这儿美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。
睡前故事文字版36岁精选5篇
小白兔说：“哼！叫你夜里睡不着觉。”胖小猪说：哼！叫你的毛变得黑黑的，他俩都气呼呼地回家了。到了晚上，怪事发生了。胖小猪本来一挨枕头就会呼噜呼噜睡着了，可是今天却翻来覆去，总也睡不着，数到100还是睡不着。哎呀！难受死了。
自信的小马睡前故事 有一匹小马，胆小怕事，在动物世界中没有它不害怕的，从狮子老虎到小狗小猫。于是，他成了受气包，谁都敢欺负它。一天，小马独自在野外啃着青草，突然间，一只老虎向它扑过来。
...我要发明一种可以刷牙的糖果。但是，你以为我只有两条腿，还想和它交朋友。自己寄信是不合适的。 36岁的睡前故事，小白鹅小白鹅，我想和你做朋友。哇，蚂蚁小姐的话还是打动了他，又来了一个两条腿的人。
音乐家的故事1 有一只驴子老得干不了活，主人不要它了。驴子决定到不莱梅去当一名音乐家。它一路唱着歌--- 驴子碰见一只猎狗。猎狗年纪也大了，不能再去打猎。驴子邀请猎狗一同到不莱梅做音乐家。它们一路唱着歌---途中，它们遇到一只猫。猫的年级也大了，捉不动老鼠了。驴子和猎狗邀请猫一同到不莱梅做音乐家。
成功减肥的励志故事篇1：女生减肥励志故事 “春天不减肥，夏天徒伤悲”，又是一年春来到，不少爱美人士也开始了新一轮的“减肥大作战”。虽说减肥是一件苦差事，但仍旧有不少牛人以非凡的毅力完成了从肥胖到苗条的蜕变。这些励志“减肥帝”们已然成为了传奇，一直鼓舞着那些仍然战斗在漫漫减肥路上的人们。
睡前1小时要远离电视，因为电视屏幕闪烁的光线会使人神经兴奋而影响睡眠。请把忧虑暂时放在一边，不要去想它，闭上眼睛静静入睡。进行深呼吸，听节奏缓慢和不会令人心情激动的音乐或歌曲，使混乱的心情随着音乐节奏缓和下来。
幼儿园常规管理心得
1、幼儿园常规管理心得1 班级常规管理与幼儿一日活动息息相关。 （一）常规教育要日常抓，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。
2、抓好班级常规具体要素。常规教育从点滴小事做起，从日常生活的基本要求做起。包括良好的卫生习惯、生活习惯等。教师需根据幼儿在园一日生活内容，有序开展常规管理工作。教师需不断重复提醒，帮助幼儿养成良好习惯。班级常规制定形式多样化。命令式方法效果不佳，可采用游戏、轻音乐、故事教育、榜样的力量等方法。
3、小小的一个环节却又这么多的智慧和细节，重视幼儿园各生活活动环节，逐渐形成相应的常规，促进幼儿良好生活习惯的养成。在日常活动中我们要善于观察，善于寻求解决的方法。我们不能总拿一种一成不变的方式来管理孩子，有的时候用孩子感兴趣的事情来管理他们，要比我们命令式的口语要好上几十倍。
4、《幼儿园教育指导纲要》在科学、合理地安排和组织一日生活中明确指出：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
5、幼儿园班级管理心得分享 幼儿园常规建立的必要性 在幼儿教育中，“常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。俗话说：“三岁看到老。”这正说明了幼儿期是形成和培养良好素质的最佳时期。
6、小班常规管理的工作心得 常规管理是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律，调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。 小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期，小班幼儿年龄小，自控能力差，比较好动，如果没有良好的常规，保教活动就不能很好的实施。
