幼儿园大班《七色花故事》教案
幼儿园大班《七色花故事》教案 篇1 活动目标 理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。 体验帮助别人是件快乐的事情。 阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 教学重点、难点 能明白帮助别人是多么快乐的事情。
《七色花》教案设计篇一 活动目标：理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。体验帮助别人的居心快乐。 活动准备： 一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸）活动过程：认识七色花。出示珍妮的七色花，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。
大班语言七色花教案（1）活动目标：理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。体验帮助别人的快乐。通过语言表达和动作相结合的形式感受故事的童趣。引导幼儿观察画面，激发想象力。在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：自制七色花（可拆卸花瓣），头饰，挂图。活动过程：认识七色花。
鼓励幼儿大胆表达，学会模仿飞呀，飞呀，小花瓣哟……的句式。 体验帮助他人的快乐。活动准备：一套七色花图片，四朵七色花。活动过程：引入活动。教师展示七色花，提问其特征，随后引出故事。分段理解故事内容。 教师讲述故事的开头部分。
幼儿园寓言故事《亡羊补牢》的教案
1、一）导入课题，引导质疑 引导学生提出问题，激发思考，用问题引导学习。学习寓言《亡羊补牢》后，学生提出疑问并解决问题，提升自学能力。（二）学习字意与寓意 通过课件展示“牢”的字义演变，帮助学生理解“牢”字古今意义。利用拉封丹名言，强调寓言包含故事和道理两部分，加深理解。
2、教学目标： 认识15个生字，会写8个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，理解故事寓意。教学重点：识字、朗读。教学难点：理解故事寓意。教学过程：导入新课 猜故事图片，引出“寓言”概念。 学习新课题，理解“亡羊补牢”的含义。 认识“亡、牢”生字。
3、幼儿园寓言故事《亡羊补牢》的教案1 教学目标 （一）知识教学点 （1）认识本课生字、新词，理解本课重点词语。 （2）理解寓言的寓意。 （3）能正确流利的读课文。 （4）通过网络了解更多有关寓言的知识。 （二）能力目标 （1）继续培养学生敢于提问，解决问题的能力。提高学生的自学水平。
4、幼儿园《亡羊补牢》的教案1 活动目标： 会说成语：亡羊补牢；理解成语的意思。 知道做错事要及时改正。 能根据自己的理解个性化的进行人物的表现。 活动准备： 《亡羊补牢》ppt图片、牧羊人、老农、狼和羊头饰。
幼儿园故事教案
幼儿园教案 篇1 活动目标： 体验故事中两只小田鼠之间深厚的情义。 认读重点字词：挖、地洞、碰。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 能分析故事情节，培养想象力。 活动重点： 理解故事的主要内容，学习故事中欢欢和闹闹的对话。
幼儿园寓言故事《亡羊补牢》的教案1 教学目标 （一）知识教学点 （1）认识本课生字、新词，理解本课重点词语。 （2）理解寓言的寓意。 （3）能正确流利的读课文。 （4）通过网络了解更多有关寓言的知识。 （二）能力目标 （1）继续培养学生敢于提问，解决问题的能力。提高学生的自学水平。
幼儿园大班故事教案篇一 《大自然的话》 [教材简解]《纲要》指出，要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
幼儿园故事《孔融让梨》教案篇一 【教学目标】通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。体验谦让所带来的快乐。【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。
幼儿园大班故事语言教案《龟兔赛跑》含反思
龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。活动目标：1：用小小瓶形式表示龟兔不同的音乐形象。2：养成倾听的良好习惯。3：体验模仿的乐趣。
幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 活动目标： 运用搓、手捏、刻画等方法制作故事中的动物形象。 学习兔唇、龟纹等的细节处理。 能运用辅助材料表现故事场景。 活动准备： 幼儿了解《龟兔赛跑》的故事情节。 《龟兔赛跑》的故事挂图。 彩色卡纸、胶水、剪刀、废报纸等辅助材料。
大班语言活动教案：龟兔赛跑1 说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。
请幼儿进行表演。把今天所学的故事回家讲给爸爸妈妈听好吗？教学反思 本节活动是根据大班语言教材的内容、另一方面幼儿比较喜欢小动物所以设计的本节教学活动、大班幼儿对故事的接受能力比在中班时有所增加，为了调动幼儿的积极性在教学过程中综合运用激发兴趣、观察及想象表达等教学方法进行教学活动。
．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4．体会做事要仔细，不要粗心大意。教学重点、难点 用自己的语言创编，表达故事的情节是本课的重难点。活动准备 幼儿熟悉《龟兔赛跑》的故事。 音乐、头饰若干。活动过程 1．观看故事《龟兔赛跑》的音像资料 。2．尝试小组合作创编、表演新的故事情节。
幼儿园中班语言故事教案
【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。学习词语“闷”“孤独”，学说故事中的角色对话。知道通过问路的方法找到目的地，体验其快乐。【活动准备】《问路》教学挂图。鼠先生、鼠小姐以及青蛙、公鸡、狗熊和狮子的动物头饰若干。幼儿学习资源。
中班语言教案《幼儿园的树》 篇1 活动目标 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。 活动准备 自制活动的投影片、劳动小工具及“爱护树木”的木牌。
幼儿园中班语言教案：《很大很大的蛋》1 活动目标：欣赏故事，感受故事的趣味，理解故事内容。帮助幼儿了解任何事物都有相对性。萌发幼儿的好奇心，对测量产生探究的愿望。活动准备：PPT课件、大蛋图，测量条。
