幼儿园大班健康教案《不挑食》
本班幼儿出现挑食偏食现象，设计本次活动旨在帮助孩子们认识和了解挑食、偏食的不健康习惯，纠正不良饮食习惯。活动目标 初步了解食物与健康的关系。 养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。 认识人体需要各种不同的营养。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
难点：引导幼儿改掉挑食的习惯。活动过程：幼儿自己动手配置营养餐。幼儿挑选食物卡片，贴在纸盘中。交流讨论，找出营养丰富的配置。“小配餐师”的建议。教师引导讨论幼儿普遍不喜欢的食物及原因。请“小配餐师”解释虽然不喜欢但必须吃的理由。
教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食对自己的身体有危害。提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么？为什么被大风吹跑了？引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点被风吹跑。教师根据故事内容引导幼儿讨论。
在我们班级中，仍有部分孩子存在挑食行为，特别是不喜欢吃蔬菜，饭量也相对较小，这种现象在家中也同样存在。为了帮助孩子们改正这一习惯，我设计了这次健康教育活动，目的是让孩子们学会不挑食，养成良好的饮食习惯。活动目标：让孩子们理解人体需要各种不同的营养成分。
活动过程：首先，通过观察三幅图片，孩子们将了解到辰辰、婷婷和叶叶三家早餐的不同选择。通过讨论，孩子们将学会判断哪些早餐搭配合理，哪些还需补充或减少。接着，通过比较和分析，孩子们将明白早餐不仅要营养丰富还要能满足饱腹感。通过互动，孩子们将学会合理搭配早餐，使营养更均衡。
好宝宝不挑食的故事内容
使得故事内容就是说明了什么都会吃，不管是蔬菜呀，分站呀，水果蔬菜都是未知的。
从前，在一片大森林里，生活着一群快乐的小动物。有一只小白兔宝宝非常爱挑食，蔬菜一点也不吃，连看也也不看一下。
故事一：小熊宝宝的魔法餐盘 在一个森林里，住着一只可爱的小熊宝宝。他非常挑食，总是对妈妈做的饭菜皱眉头。有一天，妈妈给他做了一个特别的餐盘，上面画满了各种小熊宝宝喜欢的食物。小熊宝宝看到后，眼睛都亮了起来，他开始大口大口地吃饭，吃得津津有味。从那以后，小熊宝宝再也不挑食了。
养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。 认识人体需要各种不同的营养。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 养成良好的卫生习惯。教学重点、难点 结合幼儿的不良饮食习惯，引导了解挑食的危害。活动准备 手偶：小狗和狗妈妈（大狗）。
中班不挑食的好宝宝教案 篇1 活动目标： 乐意学习儿歌，能理解其内容。 知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。 了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
教案一：好宝宝不挑食 - 目标：培养孩子们表达、不挑食、了解食物与健康关系，以及初步认识营养。- 活动：通过故事《好宝宝不挑食》介绍挑食的危害，引导孩子讨论如何帮助挑食的小灰狗。 教案二：多吃蔬菜不挑食 - 重点：培养孩子不偏食，认识蔬菜价值。
幼儿园小班不挑食教案
教案一：好宝宝不挑食 - 目标：培养孩子们表达、不挑食、了解食物与健康关系，以及初步认识营养。- 活动：通过故事《好宝宝不挑食》介绍挑食的危害，引导孩子讨论如何帮助挑食的小灰狗。 教案二：多吃蔬菜不挑食 - 重点：培养孩子不偏食，认识蔬菜价值。
集中讲评幼儿操作情况（讲评2—3名幼儿的记录纸） 幼儿再次操作，改正错误。 生生互动，鼓励幼儿互相检查操作情况。 表扬每一类食物都选的幼儿就是健康的宝宝。 结束部分 以健康宝宝的口吻教育幼儿，要想身体健康，就要跟健康宝宝一样，样样都要吃，不挑食。
幼儿园小班不挑食教案 篇1 小班语言活动： 不挑食 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。 活动准备： 教学挂图《不挑食》、吃饭的场景（桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等）、小熊嘟嘟布偶。 活动重点： 学会儿歌。
幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。所以我们在每次用餐前，就让幼儿复习儿歌，从而更好地吃完自己的一份，让挑食的幼儿一点一点吃，争取一天进步一点点。
幼儿园小班不挑食教案 篇1 活动目标：愿意在集体中大胆地表达自己的想法。养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。初步了解食物与健康的关系。知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进餐习惯。初步了解健康的小常识。活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。
幼儿园小班不挑食教案 篇1 活动目标：1．创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。2．根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。活动准备：教学挂图《不挑食》、吃饭的场景（桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等）、小熊嘟嘟布偶。活动难点：根据日常生活经验，尝试更换原来的一些词。
幼儿园小班健康《不挑食》教案模板五篇
教案一：好宝宝不挑食 - 目标：培养孩子们表达、不挑食、了解食物与健康关系，以及初步认识营养。- 活动：通过故事《好宝宝不挑食》介绍挑食的危害，引导孩子讨论如何帮助挑食的小灰狗。 教案二：多吃蔬菜不挑食 - 重点：培养孩子不偏食，认识蔬菜价值。
幼儿园小班节约粮食教案1 设计意图： 现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我设计了“爱惜粮食，文明就餐”这一主题活动。
幼儿园多吃蔬菜健康教案精选篇1 活动目标： 在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养； 通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。
第45期中文故事会——自己的事情自己做!歪歪兔系列
1、《我自己吃饭》 ——自理能力 开饭啦！歪歪兔、威威龙、乖乖羊把小手洗干净，来到饭桌前。呀！蔬菜、鱼、肉、米饭面条……真多呀！好宝宝不用妈妈喂，自己吃饭；好宝宝不挑食，什么都喜欢吃；好宝宝吃饭的时候不跑来跑去，吃完饭再玩。
好宝宝不挑食教案(汇编8篇)
1、好宝宝不挑食教案（1）活动设计背景 为了帮助孩子们克服挑食偏食的不良习惯，了解食物与健康的关系，养成良好的饮食习惯。活动目标 初步了解食物与健康的关系。 养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 知道人体需要各种不同的营养。 了解愉快饮食有益于身体健康。 学习健康饮食小常识。
2、中班不挑食的好宝宝教案 篇1 活动目标： 乐意学习儿歌，能理解其内容。 知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。 了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
3、教案一：好宝宝不挑食 - 目标：培养孩子们表达、不挑食、了解食物与健康关系，以及初步认识营养。- 活动：通过故事《好宝宝不挑食》介绍挑食的危害，引导孩子讨论如何帮助挑食的小灰狗。 教案二：多吃蔬菜不挑食 - 重点：培养孩子不偏食，认识蔬菜价值。
4、教案一：活动目标 - **1**. 激发幼儿在集体中表达想法的勇气。- **2**. 培养良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。- **3**. 初步了解食物与健康的关系。- **4**. 认识人体需要各种不同的营养。- **5**. 了解饮食对身体健康的影响，养成按时吃饭的习惯。
5、【教案一】活动设计背景 在本班中，大多数孩子存在挑食问题，为了改变这一现象，我设计了本次主题活动，目的是帮助孩子们养成良好的饮食习惯，从而促进他们的健康成长。活动目标 引导孩子们了解常见食物的营养价值，培养他们不挑食的好习惯。 提升孩子们的为中心话题讲述的能力。
6、教学重点、难点 结合幼儿的不良饮食习惯，引导了解挑食的危害。活动准备 手偶：小狗和狗妈妈（大狗）。活动过程 故事《好宝宝不挑食》 教师讲述故事《好宝宝不挑食》，让幼儿了解挑食对身体的影响。 提问：故事中的小灰狗挑食导致了什么后果？引导幼儿认识到挑食可能导致身体虚弱。
