《朝花夕拾》中《二十四孝图》的主要内容
主要内容：文章从当时的儿童读物谈起，鲁迅忆述了自己儿时阅读《二十四孝图》的感受。他指斥了封建孝道中的种种不合理之处，认为这些孝道故事不顾儿童的性命，将肉麻当作有趣，以不情为伦纪，既诬蔑了古人，也教坏了后人。
《朝花夕拾》中的《二十四孝图》章节主要揭示了封建孝道的虚伪和残酷本质。鲁迅通过对这幅图的观察和自身经历的反思，批判了封建社会中孝道的盲目遵循和教条主义。鲁迅特别指出，《二十四孝图》中的一些故事，如“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，在描述孝道的同时，实际上抹杀了人性的真实和善良。
作品《朝花夕拾》中的《二十四孝图》章节，主要讲述了作者在童年时期对于《二十四孝图》的阅读体验，并揭示了封建社会孝道观念的虚伪与残酷本质。
《朝花夕拾》二十四孝图主要内容是：作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事.指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
二十四孝图故事梗概
1、故事梗概： 内容来源：《二十四孝图》是鲁迅回忆儿时阅读的一本讲述古代孝子故事的儿童读物。 主要故事：作品中着重分析了几个典型的孝道故事，如卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等。 主题揭示：这些故事揭示了封建孝道的虚伪和残酷，尤其是那些不顾儿童性命的孝道行为，被鲁迅批评为肉麻且有害。
2、内容：《二十四孝图》是一本讲述中国古代二十四个孝子故事的书，旨在宣扬封建孝道。特点：其中包含的故事有的令人感动，有的则显得残忍或迷信。部分故事梗概：郭巨埋儿：背景：晋代郭巨，家境原本殷实，父死后分家财予弟，独养母，极孝。
3、《二十四孝图》故事梗概 《二十四孝图》是一部中国古代流传下来的经典之作，以图画的形式，展现了中华民族传统孝道文化的精髓和二十四位孝子的感人故事。这部作品旨在弘扬尊老爱幼、孝顺父母的美德，体现了中华民族的传统价值观。该作品所描绘的二十四位孝子，每个人都有一段独特的孝行故事。
24孝图的故事梗概
《二十四孝图》故事梗概：该书通过描绘二十四个古代孝子在不同情境下尽孝的故事，展示了孝道的丰富内涵和实践方式。《二十四孝图》是一部弘扬儒家孝道观念的传统蒙学读物，它通过图画和简短的文字，生动地描绘了二十四个古代孝子的事迹。
鹿乳奉亲：郯子为治母眼疾，假扮鹿身取乳，历经艰险，终于治愈父母之病。 百里负米：子路虽食野菜，却百里挑米归，以孝敬双亲。后虽为官，仍念亲恩。 啮指痛心：曾参感同身受，山上砍柴时，感母心痛，即时回家，仅因母亲思念。
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。 先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。
孝图故事梗概：孝是儒家伦理思想核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓杰作。
《二十四孝图》的故事有：孝感动天、芦衣顺母、鹿乳奉亲、老莱娱亲、子路负米、啮指痛心、闻雷泣墓、挨杖伤老、郭巨埋儿、亲尝汤药、上书救父、卖身葬父、笼负母归、哭竹生笋、打虎救父、卧冰求鲤、望云思亲、彩衣养亲、跪父留母、忠孝双全、劝姑孝祖、孝感继母、兄弟争孝。
孝是儒家伦理的核心，是维系中国传统家庭关系的道德规范，也是中华民族传承至今的美德。元代郭居敬整理的《二十四孝》汇集了古代24位孝子的故事，并配有图画，后世通称为《二十四孝图》，它成为了传播孝文化的普及读物。孝道不仅是中华民族文化的瑰宝，也是鲁迅先生在其作品中批判的对象。
朝花夕拾二十四孝图梗概
1、《朝花夕拾》中《二十四孝图》故事的简单概括：通过对童年读《二十四孝图》的回味，揭露封建孝道的虚伪与残忍。本作品重点剖析“卧冰求鲤”，“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝亲故事，指出这种“丧尽天良”的封建孝道，完全无视孩子的生命，把“肉麻当成乐趣”，“以无情为伦，诽谤古人，教化后世”。
2、《朝花夕拾·二十四孝图》概括如下：内容概述：《二十四孝图》是一本讲述中国古代二十四个孝子故事的书，这些故事配以图画，旨在宣扬封建孝道。鲁迅先生通过回忆自己小时候阅读《二十四孝图》的经历，表达了对封建孝道的深刻反思。
3、主要内容为：通过对童年读《二十四孝图》的回味，揭露封建孝道的虚伪与残忍。本作品重点剖析：“卧冰求鲤”，“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝亲故事，指出这种“丧尽天良”的封建孝道，完全无视孩子的生命，把“肉麻当成乐趣”，“以无情为伦，诽谤古人，教化后世”。
4、《朝花夕拾》中的《二十四孝图》章节主要揭示了封建孝道的虚伪和残酷本质。鲁迅通过对这幅图的观察和自身经历的反思，批判了封建社会中孝道的盲目遵循和教条主义。鲁迅特别指出，《二十四孝图》中的一些故事，如“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，在描述孝道的同时，实际上抹杀了人性的真实和善良。
5、作品《朝花夕拾》中的《二十四孝图》章节，主要讲述了作者在童年时期对于《二十四孝图》的阅读体验，并揭示了封建社会孝道观念的虚伪与残酷本质。
24孝图故事梗概
1、孝图故事梗概：孝是儒家伦理思想核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓杰作。
2、《二十四孝图》的故事有：孝感动天、芦衣顺母、鹿乳奉亲、老莱娱亲、子路负米、啮指痛心、闻雷泣墓、挨杖伤老、郭巨埋儿、亲尝汤药、上书救父、卖身葬父、笼负母归、哭竹生笋、打虎救父、卧冰求鲤、望云思亲、彩衣养亲、跪父留母、忠孝双全、劝姑孝祖、孝感继母、兄弟争孝。
3、元代郭居敬整理的《二十四孝》汇集了古代24位孝子的故事，并配有图画，后世通称为《二十四孝图》，它成为了传播孝文化的普及读物。孝道不仅是中华民族文化的瑰宝，也是鲁迅先生在其作品中批判的对象。
