陈礼林语文在哪可以听?
1、“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可在社会上获得，在大自然中获得。“读万卷书 行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言：①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。
2、在《绪论》部分陈礼林老师提出了“问题教学法”是语文教学中的“母法”的观点，并以此展开全书的讨论。 我从目录中选择了第三章第二节《 作文 高考问题》这个章节首先进行阅读。之所以会选择这一章是因为我作为一名语文老师首先是“惧怕”作文的，在我这几年的教学过程中常常是“避重就轻”。
初中写作文成了高中课文
1、今年，我上了中学。现在我已经是初中生了 ，真是令人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科作业也随之增加……这一周的中学生活让我感觉到了困难。
2、文题一：这个命题作文显然是前面现代文阅读题《那个孩子》认识的延续，考生在答了阅读题后，感悟还留有余香，接着写“好想说声对不起”这样的作文题，比较容易激发起考生的写作兴趣，使考生有话可说，便于考生写出一篇富有真情实感的记叙文。 要做好此题，就要对题目有准确的把握。
3、一定要注意拓展与挖掘课文素材。高中作文与初中就完全不是一个档次了。比如从徐志摩的《再别康桥》，你可以想到某人写他的《kissing the fire》，我在这次作文《收藏阳光》里就写到了徐志摩的康桥，写阳光下的康桥，徐把它藏成记忆，温暖人心如许，呵呵，老师给了我高分。
4、其次积累大量词汇，做到取之不尽，用之不竭.积累词汇和口语训练时写好作文的基础，教师在教学过程中首先要按照教材的要求，、把课文里边的好词佳句以及日积月累里边的成语，名言警句记录下来，达到理解，会用的目的。久而久之，学生积累的词汇就多了，学生积累的词汇越多，写作时就会得心应手。
5、小学生作文存在的最大问题就是不具体，其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物，或者一件事，或者一个动作等等都写不好，他描述完了，读者还是不知道这是个什么样的事物，或者什么事情。
6、后来初中高中，每次听到老师读班上同学的作文，我就想去死一死啊，那语句优美的就不该是人写出来的啊！纯粹给我们找自卑啊我去！所谓的人比人气死人喃！ 后来我悟了，姐就不是走文艺路线的人！散文啊伤感啊去死去死。。
求推荐中华上下五千年的有声读物,最好可以是手机软件里的。
1、介绍你去看看《百家讲坛》王立群的读史记，易中天品三国等等。还有就只能多看书了，才能提高历史知识。 在有一点宁愿买旧书（我都去花鸟市场去买旧书，便宜...），也千万别买盗版书。 历史不同于小说，你小说买盗版的错几个字无伤大雅，要是历史错一个字那意思就变大了。
2、现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。 《万历十五年》 作者：黄仁宇 明万历十五年，即公元1587年，在中国历史上原本是极其普通的年份。
3、《图说天下——国家地理系列》丛书共10册，以广阔的视角从不同方位展现出国家地理文化最全面的内容，带领读者对国家地理文化进行一次全方位的接触。
自己读书的故事450字
1、与许多同学不同，我不会只看一遍书就丢在一旁。我认为读书就像吃饭一样，需要细细品味，充分吸收其中的精华。黄蓓佳阿姨的《我要做个好孩子》和黄倩阿姨的《紫鸢鸟》是我最喜欢的书籍，我已经读过无数遍，甚至能倒背如流。阅读让我受益匪浅。
2、『壹』 我的读书故事450字以上 从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》……这些童话故事中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步渲染，使我茁壮成长。
3、我的读书故事作文450字篇1 以前，我认为孩子的天性是玩，一天到晚地玩，不会玩就不是孩子，至于读书麻，只要完成老师布置的作业就可以了，但在我读了几本好书后，我对玩与读书有了新的认识。
4、夜静静的，皎洁的月光，照进我的卧室里已经快10点了，妈妈早已催我上床睡觉了，可我的心早已被刚才的那本书迷住了。“快睡觉，快睡觉，”屋外又传来了妈妈的催促声，可是我的嘴上答应着妈妈，但我心还踮在书的故事情节中。
有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的?
一般5-6点就会练习15-20分钟的字，不管写的好话，坚持就会有收货， 还会每天坚持写两句话的日记，这个习惯坚持了快一年了，这个是之前他们老师要求的，每天一句话也行，只要每天坚持。 睡前都会读首诗给他，然后听几遍就会背了，这也是坚持了有快一个月了，疫情期间，大人闲，有时间陪孩子。
讲了一大堆，归纳起来其实就是，不光要坚持，还要讲方法，讲效率，才能让坚持有意义。 下面是女儿练字和阅读的成果 我身边的真实案例： 一中学英语老师，每天坚持教6岁儿子：英语早读半小时，语文早读半小时。
我一阵窃喜，这就是我想要的，从那天起我就开始教儿子背古诗，而且都是每天早上7点30分准时进行。在儿子上幼儿园时，每天早上7点起床，7：30分背10分钟的古诗后出发到幼儿园。每一周只学一首新古诗，每一天只坚持背诵古诗10钟。
在语文学习中，晨读、练字和阅读是基础。每天坚持一篇课文的晨读，循环复习，不仅能够增加知识面，还能培养语感。每天练一页生字，不仅能够提高书写质量，更能终身受益。阅读每天20-30分钟，对提高阅读理解题型和作文水平至关重要。
从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗？估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办？我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。
历史故事还有什么
1、战国历史故事 战国时期，诸侯纷争，众多英雄崭露头角。这一时期的历史故事十分丰富。比如，卧薪尝胆的故事讲述了勾践在失败之后如何忍辱负重，积蓄力量最终复仇。又如烽火戏诸侯，描述的是周幽王为博妃子一笑，滥用狼烟引发的连锁反应，体现了战略误判导致的严重后果。
2、历史故事有桃园三结义、烽火戏诸侯、纸上谈兵、荆轲刺秦王、四面楚歌、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、草船借箭、望梅止渴、三顾茅庐、梅妻鹤子、背水一战、程门立雪等。中国经典历史故事还有温酒斩华雄、远交近攻、高山流水、萧何月下追韩信、退避三舍、指鹿为马、霸王别姬、图穷匕见。
3、历史故事有桃园三结义、烽火戏诸侯、背水一战、程门立雪、纸上谈兵、荆轲刺秦王、四面楚歌、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、草船借箭、望梅止渴、三顾茅庐、梅妻鹤子。卧薪尝胆越王勾践兵败，到吴王夫差马鹏处干活，但每天睡柴草、舔苦胆提醒自己复仇。
4、历史故事有《鸿门宴》、《安史之乱》、《高山流水》、《三顾茅庐》、《纸上谈兵》等。《鸿门宴》鸿门宴是刘邦在陈胜吴广起义后，被项梁扶起后，为了报仇而发动的一次宴会。刘邦在鸿门宴上，范增等人设下陷阱陷害刘邦，但最终被项伯和樊哙成功诛杀。
5、历史故事有很多，其中比较著名的有：烽火戏诸侯 这个故事发生在西周时期，讲述了周幽王为了博取美人一笑，多次无故点燃象征危急的烽火，导致诸侯们被误导并赶来勤王。最终，当真正的敌人入侵时，烽火不再起作用，西周因此灭亡。这个故事揭示了统治者的荒淫无道与不明智决策所带来的后果。
